How people learn / John Bransford    

Public ISBD Titre : How people learn : Brain, Mind, Experience, and School Type de document : document électronique Auteurs : John Bransford, Auteur ; National Research Council (U.S.)., Collectivité éditrice Editeur : Washington [U.S.A.] : National Academy of Sciences Année de publication : c2000 Importance : 338 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-585-32107-3 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education -- Educational Psychology Learning -- Social aspects Learning, Psychology of Teaching En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1060%20Bransford% [...] Format de la ressource électronique : pdf How people learn : Brain, Mind, Experience, and School [document électronique] / John Bransford, Auteur ; National Research Council (U.S.)., Collectivité éditrice . - Washington [U.S.A.] : National Academy of Sciences, c2000 . - 338 p. ISBN : 978-0-585-32107-3 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education -- Educational Psychology Learning -- Social aspects Learning, Psychology of Teaching En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1060%20Bransford% [...] Format de la ressource électronique : pdf

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

---

1 (1 - 1 / 1)