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Titre : Enseigner a des adultes : travail et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : G. (Gérard) Malglaive, Auteur Editeur : France : Presses Universitaires de France Année de publication : ©2014 Collection : Pédagogie d'aujourd'hui. Importance : 285 p. Présentation : illustrations Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055024-2 Note générale : Inclus la bibligraphie p281-285 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Apprentissage des adultes
Apprentissage et bourse
Apprentissage, Psychologie de
Éducation des adultes
Formation continue
Formation continue -- Recherche
Formation professionnelleMots-clés : Education Adultes Index. décimale : LC 5215 Note de contenu : Formation initiale et formation continue --
Savoir et pratique en formation des adultes --
Le travail et son évolution --
Éléments d'analyse du savoir --
Le savoir en usage, savoir de la pratique --
La définition des objectifs pédagogiques --
La dynamique fonctionnelle de la structure des capacités --
Savoir pour agir --
Agir pour savoir (pratique) --
Agir pour savoir (théorie) --
Dispositifs pédagogiques et situations de travailEnseigner a des adultes : travail et pédagogie [texte imprimé] / G. (Gérard) Malglaive, Auteur . - France : Presses Universitaires de France, ©2014 . - 285 p. : illustrations ; 20 cm. - (Pédagogie d'aujourd'hui.) .
ISBN : 978-2-13-055024-2
Inclus la bibligraphie p281-285
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Apprentissage des adultes
Apprentissage et bourse
Apprentissage, Psychologie de
Éducation des adultes
Formation continue
Formation continue -- Recherche
Formation professionnelleMots-clés : Education Adultes Index. décimale : LC 5215 Note de contenu : Formation initiale et formation continue --
Savoir et pratique en formation des adultes --
Le travail et son évolution --
Éléments d'analyse du savoir --
Le savoir en usage, savoir de la pratique --
La définition des objectifs pédagogiques --
La dynamique fonctionnelle de la structure des capacités --
Savoir pour agir --
Agir pour savoir (pratique) --
Agir pour savoir (théorie) --
Dispositifs pédagogiques et situations de travailRéservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100070191 LC 5215 .M35 2014 C.1 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible 100070190 LC 5215 .M35 2014 C.2 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
