5th ed.. Exceptional children / William L. Heward

Public ISBD Titre : Exceptional children : an introduction to special education Type de document : texte imprimé Auteurs : William L. Heward, Auteur Editeur : Englewood Cliffs, N.J : Prentice-Hall, Inc Année de publication : c1996 Importance : xx, 757 p. Présentation : ill., photos Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-366956-5 Note générale : Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Exceptional children -- United States. Special education -- United States. Mots-clés : Children  Education Index. décimale : LC 3981 Exceptional children : an introduction to special education [texte imprimé] / William L. Heward, Auteur . - Englewood Cliffs, N.J : Prentice-Hall, Inc, c1996 . - xx, 757 p. : ill., photos ; 26 cm. ISBN : 978-0-13-366956-5 Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Exceptional children -- United States. Special education -- United States. Mots-clés : Children  Education Index. décimale : LC 3981

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100047379	LC 3981 .H49 1996	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Affective education for special children and youth / William Charles Morse

Public ISBD Titre : Affective education for special children and youth Type de document : texte imprimé Auteurs : William Charles Morse, Auteur ; Council for Exceptional Children, Auteur ; Eric Clearinghouse, Auteur Editeur : Reston, Va. : Council for Exceptional Children Année de publication : c1980 Collection : What research and experience say to the teacher of exceptional children. Importance : ix, 118 p. Présentation : Illustration Format : 23 cm Note générale : Includes bibliographical references. ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children Langues : Anglais (eng) Catégories : Affective education -- United States. Special education -- United States. United States. Index. décimale : LC 3981 Affective education for special children and youth [texte imprimé] / William Charles Morse, Auteur ; Council for Exceptional Children, Auteur ; Eric Clearinghouse, Auteur . - Reston, Va. : Council for Exceptional Children, c1980 . - ix, 118 p. : Illustration ; 23 cm. - (What research and experience say to the teacher of exceptional children.) . Includes bibliographical references. ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children Langues : Anglais (eng) Catégories : Affective education -- United States. Special education -- United States. United States. Index. décimale : LC 3981

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100037010	LC 3981 .A65 1980	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Exceptional learners / Daniel P. Hallahan

Public ISBD Titre : Exceptional learners : introduction to special education Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel P. Hallahan, Auteur Editeur : Boston, MA : Pearson Education, Inc Année de publication : c2006 Importance : xxx, 610 p. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-44421-2 Note générale : Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Special education -- United States. Mots-clés : Special education Index. décimale : LC 3981 Exceptional learners : introduction to special education [texte imprimé] / Daniel P. Hallahan, Auteur . - Boston, MA : Pearson Education, Inc, c2006 . - xxx, 610 p. ; 29 cm. ISBN : 978-0-205-44421-2 Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Special education -- United States. Mots-clés : Special education Index. décimale : LC 3981

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100047380	LC 3981 .H34 2006	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Special education in the 21st century / Mazurek, Kas; Winzer, M. A.

Public ISBD Titre : Special education in the 21st century : issues of inclusion and reform Type de document : texte imprimé Auteurs : Mazurek, Kas; Winzer, M. A., Éditeur scientifique Editeur : Whashington, D. C : Gallaudet University Press Année de publication : c2000 Importance : xiv, 270 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-56368-100-4 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational change -- United States -- History -- 20th century. Inclusive education -- United States -- History -- 20th century. Special education -- United States -- History -- 20th century. United States. Index. décimale : LC 3981 Résumé : In the late twentieth century, a tidal wave of calls for reform and inclusion of special needs students swept over public school special education. The current debates over implementing these themes today are addressed by nineteen scholars in this volume. Organized into three cohesive sections, it begins with the issues of educational reform and the emerging discourses of disability and integration in the inclusion movement. Respective chapters appraise specific arguments for inclusion and the federal legislation and litigation surrounding and supporting special education. Note de contenu : The inclusion movement: review and reflections on reform in special education / Margret A. Winzer -- The inclusion movement: a goal for restructuring special education / Susan Bray Stainback -- Defining U.S. special education into the twenty-first century / Margaret J. McLaughlin, Kelly Henderson -- Assessment issues in special education / John R. Slate, Craig H. Jones -- Technology and special education / Cleborne D. Maddux -- Teacher education: reform and restructuring / Thomas W. Sileo, Mary Anne Prater -- What happens to gifted education within inclusive schooling? / Margaret McFadden, Julia Ellis -- The education of students with emotional or behavioral disorders / Timothy J. Landrum, Melody Tankersley -- From tolerance to acceptance and celebration: including students with severe disabilities / Deborah Peters Goessling -- Inclusion of infants, toddlers, and preschoolers with disabilities / Shavaun M. Wall -- Bilingual/bicultural education for deaf students / Margery S. Miller, Donald F. Moores -- Multicultural special education for increasingly diverse societies / Margret A. Winzer, Kas Mazurek. Special education in the 21st century : issues of inclusion and reform [texte imprimé] / Mazurek, Kas; Winzer, M. A., Éditeur scientifique . - Whashington, D. C : Gallaudet University Press, c2000 . - xiv, 270 p. ; 27 cm. ISBN : 978-1-56368-100-4 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational change -- United States -- History -- 20th century. Inclusive education -- United States -- History -- 20th century. Special education -- United States -- History -- 20th century. United States. Index. décimale : LC 3981 Résumé : In the late twentieth century, a tidal wave of calls for reform and inclusion of special needs students swept over public school special education. The current debates over implementing these themes today are addressed by nineteen scholars in this volume. Organized into three cohesive sections, it begins with the issues of educational reform and the emerging discourses of disability and integration in the inclusion movement. Respective chapters appraise specific arguments for inclusion and the federal legislation and litigation surrounding and supporting special education. Note de contenu : The inclusion movement: review and reflections on reform in special education / Margret A. Winzer -- The inclusion movement: a goal for restructuring special education / Susan Bray Stainback -- Defining U.S. special education into the twenty-first century / Margaret J. McLaughlin, Kelly Henderson -- Assessment issues in special education / John R. Slate, Craig H. Jones -- Technology and special education / Cleborne D. Maddux -- Teacher education: reform and restructuring / Thomas W. Sileo, Mary Anne Prater -- What happens to gifted education within inclusive schooling? / Margaret McFadden, Julia Ellis -- The education of students with emotional or behavioral disorders / Timothy J. Landrum, Melody Tankersley -- From tolerance to acceptance and celebration: including students with severe disabilities / Deborah Peters Goessling -- Inclusion of infants, toddlers, and preschoolers with disabilities / Shavaun M. Wall -- Bilingual/bicultural education for deaf students / Margery S. Miller, Donald F. Moores -- Multicultural special education for increasingly diverse societies / Margret A. Winzer, Kas Mazurek.

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