College reading and study skills / McWhorter, kathleen T. 

Public ISBD Titre : College reading and study skills Type de document : texte imprimé Auteurs : McWhorter, kathleen T., Auteur Mention d'édition : 9th ed. Editeur : New York : Pearson/Longman Année de publication : c2003 Importance : xxi, 506 p. Présentation : Illustration Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-321-10450-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading (Higher education) Study skills Index. décimale : LB 2395.3 College reading and study skills [texte imprimé] / McWhorter, kathleen T., Auteur  . -  9th ed. . - New York : Pearson/Longman, c2003 . - xxi, 506 p. : Illustration ; 28 cm. ISBN : 978-0-321-10450-2 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading (Higher education) Study skills Index. décimale : LB 2395.3

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The effective reader / Henry, D. J. (Dorothy Jean) 

Public ISBD Titre : The effective reader : alternate readings edition Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry, D. J. (Dorothy Jean), Auteur Mention d'édition : Second edition Editeur : New York : Longman Année de publication : c2010 Importance : xxii, 820 p. Présentation : Color illustrations Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-73718-5 Note générale : Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Critical thinking -- Study and teaching (Higher) Reading (Higher education) Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Becoming an effective reader -- A reading system for effective readers -- Vocabulary and dictionary skills -- Stated main ideas -- Supporting details -- Outlines and concept maps -- Transitions and thought patterns -- More thought patterns -- Implied main ideas and implied central ideas -- Fact and opinion -- Tone and purpose -- Inferences -- The basics of argument -- Advanced argument: persuasive techniques -- Additional readings -- Combined-skills tests -- Reading enrichment. The effective reader : alternate readings edition [texte imprimé] / Henry, D. J. (Dorothy Jean), Auteur  . -  Second edition . - New York : Longman, c2010 . - xxii, 820 p. : Color illustrations ; 24 cm. ISBN : 978-0-205-73718-5 Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Critical thinking -- Study and teaching (Higher) Reading (Higher education) Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Becoming an effective reader -- A reading system for effective readers -- Vocabulary and dictionary skills -- Stated main ideas -- Supporting details -- Outlines and concept maps -- Transitions and thought patterns -- More thought patterns -- Implied main ideas and implied central ideas -- Fact and opinion -- Tone and purpose -- Inferences -- The basics of argument -- Advanced argument: persuasive techniques -- Additional readings -- Combined-skills tests -- Reading enrichment.

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Empowered college reading / Lee, Linda

Public ISBD Titre : Empowered college reading : motivation matters Type de document : texte imprimé Auteurs : Lee, Linda, Auteur Editeur : Englewood Cliffs : Prentice Hall Année de publication : c2008 Importance : xxxv, 615 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-183893-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Motivation in education Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Subject Area ReadingsA Note to InstructorsA Note to StudentsThe Motivation Measure Unit One: Motivated Reading. Chapter 1. The Power of Motivation. Chapter 2. Active Reading. Chapter 3. Reading Efficiently. Chapter 4. Vocabulary Expansion. Unit Two: Textbook Reading. Chapter 5. Reading for Learning Methods. Chapter 6. Main Ideas. Chapter 7. Details and Logical Patterns. Chapter 8. Graphic Aids. Unit Three: Critical Reading. Unit Three: Critical Reading.Chapter 9. Drawing Conclusions. Chapter 10. Evaluating Arguments. The Reader. Reading for Learning Texts.Psychology Business Communication History BiologyAppendix. Summary of the Motivation Stages.Credits.Index. The CD-ROM.The Motivation MeasureReading for Learning Texts.Marketing BusinessTextbook ChaptersSociology World History Empowered college reading : motivation matters [texte imprimé] / Lee, Linda, Auteur . - Englewood Cliffs : Prentice Hall, c2008 . - xxxv, 615 p. : Illustration ; 24 cm. ISBN : 978-0-13-183893-2 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Motivation in education Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Subject Area ReadingsA Note to InstructorsA Note to StudentsThe Motivation Measure Unit One: Motivated Reading. Chapter 1. The Power of Motivation. Chapter 2. Active Reading. Chapter 3. Reading Efficiently. Chapter 4. Vocabulary Expansion. Unit Two: Textbook Reading. Chapter 5. Reading for Learning Methods. Chapter 6. Main Ideas. Chapter 7. Details and Logical Patterns. Chapter 8. Graphic Aids. Unit Three: Critical Reading. Unit Three: Critical Reading.Chapter 9. Drawing Conclusions. Chapter 10. Evaluating Arguments. The Reader. Reading for Learning Texts.Psychology Business Communication History BiologyAppendix. Summary of the Motivation Stages.Credits.Index. The CD-ROM.The Motivation MeasureReading for Learning Texts.Marketing BusinessTextbook ChaptersSociology World History

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Ten steps to building college reading skills / Langan, John

Public ISBD Titre : Ten steps to building college reading skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Langan, John, Auteur Mention d'édition : 4th ed. Editeur : Marlton, NJ : Townsend Press Année de publication : c2005 Collection : Townsend Press reading series. Importance : xiii, 594 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59194-037-1 Note générale : Includes index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3 Ten steps to building college reading skills [texte imprimé] / Langan, John, Auteur  . -  4th ed. . - Marlton, NJ : Townsend Press, c2005 . - xiii, 594 p. ; 24 cm.. - (Townsend Press reading series.) . ISBN : 978-1-59194-037-1 Includes index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3

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100039784	LB 2395.3 .L36 2005	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Ten steps to improving college reading skills / Langan, John 

Public ISBD Titre : Ten steps to improving college reading skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Langan, John, Auteur Mention d'édition : 4th ed. Editeur : Marlton, NJ : Townsend Press Année de publication : c2003 Collection : Townsend Press reading series. Importance : xii, 612 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59194-004-3 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3 Ten steps to improving college reading skills [texte imprimé] / Langan, John, Auteur  . -  4th ed. . - Marlton, NJ : Townsend Press, c2003 . - xii, 612 p. : Illustration ; 24 cm.. - (Townsend Press reading series.) . ISBN : 978-1-59194-004-3 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3

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