Assessment clear and simple / Barbara E. Fassler Walvoord 

Public ISBD Titre : Assessment clear and simple : a practical guide for institutions, departments, and general education : Second edition Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara E. Fassler Walvoord (1941-), Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Année de publication : c2010 Importance : XI, 126 p. Présentation : illustrations Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-470-54119-7 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Competency-Based Education Educational evaluation Educational Measurement Index. décimale : LB 2822.75 Résumé : "This second edition of the classic resource offers a concise, step-by-step guide that helps make assessment simple, cost-efficient, and useful to an institution. It contains effective strategies for meeting the requirements of accreditation agencies, legislatures, review boards, and others, while emphasizing and showing how to move from data to actions that improve student learning."--Page 4 of cover. Note de contenu : For everyone : the basics of assessment -- For institution-wide leaders and planners -- For departments and programs -- For general education. Assessment clear and simple : a practical guide for institutions, departments, and general education : Second edition [texte imprimé] / Barbara E. Fassler Walvoord (1941-), Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass, c2010 . - XI, 126 p. : illustrations ; 28 cm. ISBN : 978-0-470-54119-7 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Competency-Based Education Educational evaluation Educational Measurement Index. décimale : LB 2822.75 Résumé : "This second edition of the classic resource offers a concise, step-by-step guide that helps make assessment simple, cost-efficient, and useful to an institution. It contains effective strategies for meeting the requirements of accreditation agencies, legislatures, review boards, and others, while emphasizing and showing how to move from data to actions that improve student learning."--Page 4 of cover. Note de contenu : For everyone : the basics of assessment -- For institution-wide leaders and planners -- For departments and programs -- For general education.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100070538	LB 2822.75 .W35 2010	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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