The differentiated classroom / Tomlinson, Carol A. 

Public ISBD Titre : The differentiated classroom : responding to the needs of all learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Tomlinson, Carol A., Auteur Editeur : Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development Année de publication : c1999 Importance : 132 p. Présentation : Illustration Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-87120-342-7 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Cognitive styles in children. Individualized instruction. Mixed ability grouping in education. Index. décimale : LB 1031 The differentiated classroom : responding to the needs of all learners [texte imprimé] / Tomlinson, Carol A., Auteur . - Alexandria, VA : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999 . - 132 p. : Illustration ; 25 cm. ISBN : 978-0-87120-342-7 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Cognitive styles in children. Individualized instruction. Mixed ability grouping in education. Index. décimale : LB 1031

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100055519	LB 1031 .T65 1999	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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