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					| Titre : | 
					Bonnes pratiques pour les bibliothèques de théologie desservant les écoles doctorales | 
				 
					| Type de document :  | 
					texte imprimé | 
				 
					| Auteurs :  | 
					Katharina Penner, Directeur de publication ; Joëlle Giasppesi, Traducteur | 
				 
					| Editeur : | 
					Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library | 
				 
					| Année de publication :  | 
					c2023 | 
				 
					| Collection :  | 
					Collection ICETE  | 
				 
					| Importance :  | 
					90 p. | 
				 
					| Présentation :  | 
					couv. ill. en coul. | 
				 
					| Format :  | 
					23 cm | 
				 
					| ISBN/ISSN/EAN :  | 
					978-1-83973-831-9 | 
				 
					| Note générale :  | 
					Traduit de : best practice guidelines for theological libraries serving doctoral programs  | 
				 
					| Langues : | 
					Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) | 
				 
					| Catégories :  | 
					Bibliothèques -- Étudiants Bibliothèques -- Administration Bibliothèques de séminaires Doctorant -- Services
  | 
				 
					| Mots-clés :  | 
					Bibliothèque | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					Z 675.T4  | 
				 
					| Note de contenu :  | 
					Intro -- Préface -- Introduction -- Partie I Principes pour une bonne pratique en bibliothèque -- Domaine 1 : intégration de la bibliothèque dans la planification d'un programme doctoral -- Domaine 2 : partenariats et coopération -- Domaine 3 : développement et gestion des collections -- Domaine 4 : le rôle du personnel de la bibliothèque -- Domaine 5 : maîtrise de l'information dans lesprogrammes doctoraux -- Partie IITransition vers le service auprès des doctorants Témoignages -- 1. « Une tâche conjointe et collaborative » : la bibliothèque de l'Africa International University (Nairobi) 
 
2. « Faire un effort d'imagination » : la bibliothèque del a China Graduate School of Theology (Hong Kong) -- 3. « L'excellence est un cheminement » : la bibliothèque du South Asia Institute of Advanced Christian Studies (Bangalore) -- 4. « Missionnaire en soi » : la bibliothèque John Smyth de l'International Baptist Theological Study Centre (IBTSC) à Amsterdam -- 5. Que voyons-nous ? Quelques réflexions sur les « récits de transition » -- Annexes -- Annexe 1 Profil des candidats au doctorat dans les pays du Sud -- Annexe 2 Réseaux de bibliothèques -- Pour aller plus loin -- Les auteurs | 
				  
 
					Bonnes pratiques pour les bibliothèques de théologie desservant les écoles doctorales [texte imprimé] /  Katharina Penner, Directeur de publication ;  Joëlle Giasppesi, Traducteur . -  Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library, c2023 . - 90 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - ( Collection ICETE) . ISBN : 978-1-83973-831-9 Traduit de : best practice guidelines for theological libraries serving doctoral programs  Langues : Français ( fre)  Langues originales : Anglais ( eng) 
					| Catégories :  | 
					Bibliothèques -- Étudiants Bibliothèques -- Administration Bibliothèques de séminaires Doctorant -- Services
  | 
				 
					| Mots-clés :  | 
					Bibliothèque | 
				 
					| Index. décimale :  | 
					Z 675.T4  | 
				 
					| Note de contenu :  | 
					Intro -- Préface -- Introduction -- Partie I Principes pour une bonne pratique en bibliothèque -- Domaine 1 : intégration de la bibliothèque dans la planification d'un programme doctoral -- Domaine 2 : partenariats et coopération -- Domaine 3 : développement et gestion des collections -- Domaine 4 : le rôle du personnel de la bibliothèque -- Domaine 5 : maîtrise de l'information dans lesprogrammes doctoraux -- Partie IITransition vers le service auprès des doctorants Témoignages -- 1. « Une tâche conjointe et collaborative » : la bibliothèque de l'Africa International University (Nairobi) 
 
2. « Faire un effort d'imagination » : la bibliothèque del a China Graduate School of Theology (Hong Kong) -- 3. « L'excellence est un cheminement » : la bibliothèque du South Asia Institute of Advanced Christian Studies (Bangalore) -- 4. « Missionnaire en soi » : la bibliothèque John Smyth de l'International Baptist Theological Study Centre (IBTSC) à Amsterdam -- 5. Que voyons-nous ? Quelques réflexions sur les « récits de transition » -- Annexes -- Annexe 1 Profil des candidats au doctorat dans les pays du Sud -- Annexe 2 Réseaux de bibliothèques -- Pour aller plus loin -- Les auteurs | 
				 
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		Exemplaires(1)
	
	
			
									
						
																																																																	
						
																																																																	
						
																																																																	
						
																																																																	
						
																																																												
	
						
																																			| 
							100071844
						 | 
																																																																		Z 675.T4 B66 2023 | 
																																																		Livre | 
																																																		Bibliothèque principale | 
																																													
															Livres en Français
													 | 
																								Exclu du prêt | 
																																																	
			
			
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