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Auteur Weinstein, Rhona S.

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Reaching higher / Weinstein, Rhona S.

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Titre : Reaching higher : the power of expectations in schooling
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Weinstein, Rhona S., Auteur
Editeur : Cambridge : Harvard University Press
Année de publication : ©2002.
Importance : X, 345 P.
Format : 24 cm
ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-674-00919-3
Note générale : Includes bibliographical references and index
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Academic achievement
Expectation (Psychology)
Motivation in education
Teacher-student relationships

Reaching higher : the power of expectations in schooling [texte imprimé] / Weinstein, Rhona S., Auteur . - Cambridge : Harvard University Press, ©2002. . - X, 345 P. ; 24 cm.
ISSN : ISBN: 0-674-00919-3
Includes bibliographical references and index
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Academic achievement
Expectation (Psychology)
Motivation in education
Teacher-student relationships

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
100055904 LB 1026.6 .W45 2002 Book Bibliothèque principale English Books Exclu du prêt

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