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Titre : Approaching difficulties in literacy development : assessments, pedagogy and programmes Type de document : document électronique Auteurs : Felicity Fletcher-Campbell, Auteur ; Gavin Reid, Auteur ; Janet Soler, Auteur Editeur : Thounsand Oaks, California : SAGE Publications, Inc. Année de publication : c2009 Importance : 134 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84860-771-2 Note générale : Includes index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education -- Teaching Methods -- Materials General.
Literacy.
Reading -- Remedial teaching.
Reading disabilityEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1050%20Fletcher-C [...] Format de la ressource électronique : Approaching difficulties in literacy development : assessments, pedagogy and programmes [document électronique] / Felicity Fletcher-Campbell, Auteur ; Gavin Reid, Auteur ; Janet Soler, Auteur . - Thounsand Oaks, California : SAGE Publications, Inc., c2009 . - 134 p.
ISBN : 978-1-84860-771-2
Includes index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education -- Teaching Methods -- Materials General.
Literacy.
Reading -- Remedial teaching.
Reading disabilityEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1050%20Fletcher-C [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Closing the literacy gap / Thomas G. Gunning
Titre : Closing the literacy gap Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas G. Gunning, Auteur Editeur : Boston : Pearson/Allyn and Bacon Année de publication : c2005 Importance : xii, 228 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-45626-0 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Literacy programs
Reading -- Remedial teaching.
School improvement programsIndex. décimale : LB 1050.5 Closing the literacy gap [texte imprimé] / Thomas G. Gunning, Auteur . - Boston : Pearson/Allyn and Bacon, c2005 . - xii, 228 p. : Illustration ; 24 cm.
ISBN : 978-0-205-45626-0
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Literacy programs
Reading -- Remedial teaching.
School improvement programsIndex. décimale : LB 1050.5 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100055547 LB 1050.5 .G848 2005 Book Bibliothèque principale English Books Exclu du prêt Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
How to increase reading ability / Harris, Albert J. (Albert Josiah)
Titre : How to increase reading ability : a guide to developmental and remedial methods Type de document : texte imprimé Auteurs : Harris, Albert J. (Albert Josiah), Auteur ; Sipay, Edward R., Auteur Mention d'édition : 7th ed. Editeur : New York : Longman Année de publication : c1981 Importance : xix, 763 p. Format : 25 cm Note générale : Includes bibliographies and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Developmental reading.
Reading -- Remedial teaching.Index. décimale : LB 1050.3 How to increase reading ability : a guide to developmental and remedial methods [texte imprimé] / Harris, Albert J. (Albert Josiah), Auteur ; Sipay, Edward R., Auteur . - 7th ed. . - New York : Longman, c1981 . - xix, 763 p. ; 25 cm.
Includes bibliographies and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Developmental reading.
Reading -- Remedial teaching.Index. décimale : LB 1050.3 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100059862 LB 1050.3 .H37 1980 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Research-based principles for adult basic education reading instruction Type de document : document électronique Auteurs : John Kruidenier, Auteur Editeur : Washington, D.C. : Partnership for Reading Année de publication : c2002 Importance : 130 p. Note générale : Includes bibliographical references. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Educational Research
Reading (Adult education) -- United States.
Reading -- Remedial teaching -- United States.
Reading -- Remedial teaching.
Reading -- ResearchEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LC5225%20Kruidenier [...] Format de la ressource électronique : Research-based principles for adult basic education reading instruction [document électronique] / John Kruidenier, Auteur . - Washington, D.C. : Partnership for Reading, c2002 . - 130 p.
Includes bibliographical references.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Educational Research
Reading (Adult education) -- United States.
Reading -- Remedial teaching -- United States.
Reading -- Remedial teaching.
Reading -- ResearchEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LC5225%20Kruidenier [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Teacher's guide for remedial reading / William Kottmeyer
Titre : Teacher's guide for remedial reading Type de document : texte imprimé Auteurs : William Kottmeyer (1910-1989), Auteur Editeur : St. Louis : Webster Publishing C0mpany Année de publication : c1959 Importance : viii, 264 p. Présentation : Illustrations. Format : 22 cm Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading -- Remedial teaching. Index. décimale : LB 1050.5 Teacher's guide for remedial reading [texte imprimé] / William Kottmeyer (1910-1989), Auteur . - St. Louis : Webster Publishing C0mpany, c1959 . - viii, 264 p. : Illustrations. ; 22 cm.
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Reading -- Remedial teaching. Index. décimale : LB 1050.5 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100036841 LB 1050.5 .K6 1959 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
What really matters for struggling readers / Allington, Richard L.
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