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Knowledge from what ? / Derek L. Phillips
Titre : Knowledge from what ? : theories and methods in social research Type de document : texte imprimé Auteurs : Derek L. Phillips, Auteur Editeur : Chicago : Rand McNally & Company Année de publication : c1971 Collection : Rand McNally sociology series Importance : xx, 204 p. Format : 21 cm Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Sociology--Research Index. décimale : HM 48 Knowledge from what ? : theories and methods in social research [texte imprimé] / Derek L. Phillips, Auteur . - Chicago : Rand McNally & Company, c1971 . - xx, 204 p. ; 21 cm. - (Rand McNally sociology series) .
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Sociology--Research Index. décimale : HM 48 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100031932 HM 48 .P45 1971 BO0K Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Philosophy of education in historical perspective / Dupuis, Adrian M.
Titre : Philosophy of education in historical perspective Type de document : texte imprimé Auteurs : Dupuis, Adrian M., Auteur Editeur : Chicago : Rand McNally & Company Année de publication : c1966 Collection : Rand McNally sociology series Importance : 308 p. Format : 24 cm Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Education
Education--Aims and objectives
Education--Philosophy
United StatesIndex. décimale : LB 885 Note de contenu : Philosophy and education --
Liberalism versus conservatism --
Classical educational theory --
Renaissance humanism : the culmination of educational conservatism --
The beginning of educational liberalism --
The flowering of liberalism --
The neo-conservative reaction --
Educational conservatism in the Soviet Union --
Educational liberalism redefined --
A proposed solution --
Another solution --
Unity within diversity.Philosophy of education in historical perspective [texte imprimé] / Dupuis, Adrian M., Auteur . - Chicago : Rand McNally & Company, c1966 . - 308 p. ; 24 cm. - (Rand McNally sociology series) .
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education
Education--Aims and objectives
Education--Philosophy
United StatesIndex. décimale : LB 885 Note de contenu : Philosophy and education --
Liberalism versus conservatism --
Classical educational theory --
Renaissance humanism : the culmination of educational conservatism --
The beginning of educational liberalism --
The flowering of liberalism --
The neo-conservative reaction --
Educational conservatism in the Soviet Union --
Educational liberalism redefined --
A proposed solution --
Another solution --
Unity within diversity.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100037679 LB 885 .D83 1966 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Readings in collective behavior. / Evans, Robert R.
Titre : Readings in collective behavior. Type de document : texte imprimé Auteurs : Evans, Robert R. (1932-), Auteur Editeur : Chicago : Rand McNally & Company Année de publication : c1975 Collection : Rand McNally sociology series Importance : xviii, 660 p. Format : 23 cm Note générale : Includes bibliographies and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Collective behavior
Crowds.
Psychologie sociale.Index. décimale : HM 251 Readings in collective behavior. [texte imprimé] / Evans, Robert R. (1932-), Auteur . - Chicago : Rand McNally & Company, c1975 . - xviii, 660 p. ; 23 cm. - (Rand McNally sociology series) .
Includes bibliographies and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Collective behavior
Crowds.
Psychologie sociale.Index. décimale : HM 251 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100043047 HM 251 .E843 1975 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !