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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAffirming diversity : / Nieto, Sonia
Titre : Affirming diversity : : Sonia nieto. Titre original : the sociopolitical context of multicultural education / Type de document : texte imprimé Auteurs : Nieto, Sonia Editeur : New York : Longman Année de publication : c1992. Importance : xxix, 335 p. ; 24 cm. Langues : Anglais (eng) Note de contenu : Includes bibliographical references (p. 309-325) and index.
Intercultural education - United States - Case studies.Affirming diversity : = the sociopolitical context of multicultural education / : Sonia nieto. [texte imprimé] / Nieto, Sonia . - New York : Longman, c1992. . - xxix, 335 p. ; 24 cm.
Langues : Anglais (eng)
Note de contenu : Includes bibliographical references (p. 309-325) and index.
Intercultural education - United States - Case studies.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100012392 LC 1099.3 .N54 1992 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Course design : a guide to curriculum development for teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Posner, George J., Auteur ; Rudnitsky, Alan N., Auteur Editeur : New York : Longman Année de publication : ©2001 Importance : xvii, 284 p. Présentation : illustrations Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8013-3250-0 Langues : Anglais (eng) Catégories : Curriculum planning.
Education, Elementary -- Curricula
Education, Secondary--CurriculaMots-clés : Education Résumé :
"Course Design, Sixth Edition, attempts to bridge theory and practice in curriculum development. Intended for practicing and future teachers, it presents the concepts and skills of curriculum development and shows how to apply them to actual course planning." "The goal of the book is to help the reader become a flexible yet systematic curriculum planner by developing a greater awareness of the important decisions to Read more...Note de contenu : Ch. 1. Getting Oriented --
Ch. 2. Setting a Direction --
Ch. 3. Developing a Course Rationale --
Ch. 4. Refining Intended Learning Outcomes --
Ch. 5. Forming Units of the Course --
Ch. 6. Organizing the Course's Units --
Ch. 7. Developing General Teaching Strategies --
Ch. 8. Planning a Course Evaluation --
App. A. Colonial America: Social Studies Curriculum for Grade 5 / Kerry Nappi --
App. B. A Survey of Western Art / Margaret Timmerman --
App. C. Immigration: A Social Studies Unit for Sixth Graders / Michelle Chang --
App. D. A Metric Measurement Unit for Grades One and Two / Susan M. Etheredge.Course design : a guide to curriculum development for teachers [texte imprimé] / Posner, George J., Auteur ; Rudnitsky, Alan N., Auteur . - New York : Longman, ©2001 . - xvii, 284 p. : illustrations ; 24 cm.
ISBN : 978-0-8013-3250-0
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Curriculum planning.
Education, Elementary -- Curricula
Education, Secondary--CurriculaMots-clés : Education Résumé :
"Course Design, Sixth Edition, attempts to bridge theory and practice in curriculum development. Intended for practicing and future teachers, it presents the concepts and skills of curriculum development and shows how to apply them to actual course planning." "The goal of the book is to help the reader become a flexible yet systematic curriculum planner by developing a greater awareness of the important decisions to Read more...Note de contenu : Ch. 1. Getting Oriented --
Ch. 2. Setting a Direction --
Ch. 3. Developing a Course Rationale --
Ch. 4. Refining Intended Learning Outcomes --
Ch. 5. Forming Units of the Course --
Ch. 6. Organizing the Course's Units --
Ch. 7. Developing General Teaching Strategies --
Ch. 8. Planning a Course Evaluation --
App. A. Colonial America: Social Studies Curriculum for Grade 5 / Kerry Nappi --
App. B. A Survey of Western Art / Margaret Timmerman --
App. C. Immigration: A Social Studies Unit for Sixth Graders / Michelle Chang --
App. D. A Metric Measurement Unit for Grades One and Two / Susan M. Etheredge.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100040682 LB 2806.15 .P67 2001 Book Bibliothèque principale English Books Exclu du prêt Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : educational Research : : Walter R. Borg, Meredith Damien Gall. Titre original : an introduction / Type de document : texte imprimé Auteurs : Borg, Walter R. ; Gall, Meredith Damien Mention d'édition : Third edition Editeur : New York : Longman Année de publication : c1979. Importance : xxv. 753 p. : ill. : 25 cm. Langues : Anglais (eng) Note de contenu : Education - Research educational Research : = an introduction / : Walter R. Borg, Meredith Damien Gall. [texte imprimé] / Borg, Walter R. ; Gall, Meredith Damien . - Third edition . - New York : Longman, c1979. . - xxv. 753 p. : ill. : 25 cm.
Langues : Anglais (eng)
Note de contenu : Education - Research Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100012287 LB 1028 .B67 1979 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : How to increase reading ability : a guide to developmental and remedial methods Type de document : texte imprimé Auteurs : Harris, Albert J. (Albert Josiah), Auteur ; Sipay, Edward R., Auteur Mention d'édition : 7th ed. Editeur : New York : Longman Année de publication : c1981 Importance : xix, 763 p. Format : 25 cm Note générale : Includes bibliographies and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Developmental reading.
Reading -- Remedial teaching.Index. décimale : LB 1050.3 How to increase reading ability : a guide to developmental and remedial methods [texte imprimé] / Harris, Albert J. (Albert Josiah), Auteur ; Sipay, Edward R., Auteur . - 7th ed. . - New York : Longman, c1981 . - xix, 763 p. ; 25 cm.
Includes bibliographies and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Developmental reading.
Reading -- Remedial teaching.Index. décimale : LB 1050.3 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100059862 LB 1050.3 .H37 1980 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : The necessary Shakespeare Type de document : texte imprimé Auteurs : David Bevington, Auteur Editeur : New York : Longman Année de publication : c2002 Importance : xcii, 888 p. Présentation : photos Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-321-08897-2 Note générale : Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Bevington, David M.
English drama--Early modern and Elizabethan
Shakespeare, William, 1564-1616Mots-clés : Shakespeare Index. décimale : PR 2759 The necessary Shakespeare [texte imprimé] / David Bevington, Auteur . - New York : Longman, c2002 . - xcii, 888 p. : photos ; 25 cm.
ISSN : ISBN: 0-321-08897-2
Includes bibliographies and index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Bevington, David M.
English drama--Early modern and Elizabethan
Shakespeare, William, 1564-1616Mots-clés : Shakespeare Index. décimale : PR 2759 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100049031 PR 2759 .B48 2002 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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