Contemporary literary criticism / Robert Con Davis

Public ISBD Titre : Contemporary literary criticism : modernism through poststructuralism Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Con Davis, Auteur Editeur : White Plains, NY : Longman Année de publication : c1986 Importance : xiii, 511 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-582-28569-9 Note générale : Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Criticism -- History -- 20th century -- Addresses, essays, lectures. Mots-clés : Criticism Index. décimale : PN 94 Contemporary literary criticism : modernism through poststructuralism [texte imprimé] / Robert Con Davis, Auteur . - White Plains, NY : Longman, c1986 . - xiii, 511 p. ; 26 cm. ISBN : 978-0-582-28569-9 Includes bibliographies and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Criticism -- History -- 20th century -- Addresses, essays, lectures. Mots-clés : Criticism Index. décimale : PN 94

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100047371	PN 94 .C67 1986	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Making it happen / Richard-Amato, Patricia A. 

Public ISBD Titre : Making it happen : interaction in the second language classroom : from theory to practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard-Amato, Patricia A., Auteur Editeur : White Plains, NY : Longman Année de publication : ©1996 Importance : xv, 480 p. Présentation : illustrations ISBN/ISSN/EAN : 978-0-201-42018-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : English language--Study and teaching--Foreign speakers Language and languages--Study and teaching Second language acquisition Index. décimale : P 53 Résumé : This updated and expanded Second Edition of Making It Happen lays a solid foundation for creating meaningful interaction in the second language classroom. -- Comprehensive and practical, Making It Happen bridges the gap between theory and practice, enabling teachers to apply current theory and methodology in their own language classrooms. -- Includes sections on literacy development, language assessment, learning strategies, and task-based instruction. -- Thought-provoking questions at the beginning of each unit encourage pre- and in-service teachers to relate what they read to their own prior knowledge and experience. -- Descriptions of actual programs in action give teachers exposure to real situations in real settings. -- A "Related Reading" section highlights some of the significant concepts in language acquisition theory for further reflection and discussion. Note de contenu : A theoretical foundation: developing your own language teaching principles -- Exploring methods and activities: what can we learn? -- Putting it all together: some practical issues -- Programs in action -- Related readings. Making it happen : interaction in the second language classroom : from theory to practice [texte imprimé] / Richard-Amato, Patricia A., Auteur . - White Plains, NY : Longman, ©1996 . - xv, 480 p. : illustrations. ISBN : 978-0-201-42018-0 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : English language--Study and teaching--Foreign speakers Language and languages--Study and teaching Second language acquisition Index. décimale : P 53 Résumé : This updated and expanded Second Edition of Making It Happen lays a solid foundation for creating meaningful interaction in the second language classroom. -- Comprehensive and practical, Making It Happen bridges the gap between theory and practice, enabling teachers to apply current theory and methodology in their own language classrooms. -- Includes sections on literacy development, language assessment, learning strategies, and task-based instruction. -- Thought-provoking questions at the beginning of each unit encourage pre- and in-service teachers to relate what they read to their own prior knowledge and experience. -- Descriptions of actual programs in action give teachers exposure to real situations in real settings. -- A "Related Reading" section highlights some of the significant concepts in language acquisition theory for further reflection and discussion. Note de contenu : A theoretical foundation: developing your own language teaching principles -- Exploring methods and activities: what can we learn? -- Putting it all together: some practical issues -- Programs in action -- Related readings.

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100049468	P 53 .R49 1996	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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The research paper workbook / / Strenski, Ellen

Public ISBD Titre : The research paper workbook / : Ellen Strenski, Madge Manfred. Type de document : texte imprimé Auteurs : Strenski, Ellen ; Manfred, Madge Mention d'édition : Third Edition Editeur : White Plains, NY : Longman Année de publication : c1992. Importance : xi, 335 p. ; 24 cm. Langues : Anglais (eng) Note de contenu : Index p. 331-336. Report writing. The research paper workbook / : Ellen Strenski, Madge Manfred. [texte imprimé] / Strenski, Ellen ; Manfred, Madge  . -  Third Edition . - White Plains, NY : Longman, c1992. . - xi, 335 p. ; 24 cm. Langues : Anglais (eng) Note de contenu : Index p. 331-336. Report writing.

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100012350	LB 2369 .S87 1992	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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