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Auteur Stuart Brooking |
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Profane, religieux, sacre / Stuart Brooking ; Paul Branch ; Federico G. Villanueva
Titre : Profane, religieux, sacre : quatre appels a reduire le clivage Titre original : Secular, sacred, more sacred : four calls to bridge the divide Type de document : texte imprimé Auteurs : Stuart Brooking, Éditeur scientifique ; Paul Branch, Éditeur scientifique ; Federico G. Villanueva, Éditeur scientifique ; Joelle Giappesi, Traducteur Editeur : Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library Année de publication : c2021 Collection : Collection ICETE Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : Illustrations Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-83973-487-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : COVID-19 (Maladie) -- Aspect religieux -- Christianisme
Éducation chrétienne
Église et le mondeIndex. décimale : BR 115.C8 Note de contenu : Intro -- Préface -- Introduction -- Section 1: Un appel à l'intégration -- 1 -- Intégrer des vérités -- 2 -- Perspectives du livre des Proverbes sur le clivage entre le sacré et le profane -- Section 2: Un appel à la vertu -- 3 -- Les enseignements du livre des Proverbes appliqués à la formation théologique -- 4 -- Combler le fossé entre le sacré et le profane par la formation du caractère et de la vertu -- 5 -- La formation de l'identité pastorale dans le cadre de l'enseignement théologique -- Section 3: Un appel à l'Église
6 -- Guerriers gauchers, théologie du travail et la fondation Mustard Seed -- 7 -- Le clivage profane-sacré et la mission de Dieu -- Section 4: Un appel venant de l'autre bord -- 8 -- Mais où sont les théologiens ? -- Post-scriptum: ICETE 2018 et ensuite COVID-19 -- Liste des auteurs -- Table des matièresProfane, religieux, sacre = Secular, sacred, more sacred : four calls to bridge the divide : quatre appels a reduire le clivage [texte imprimé] / Stuart Brooking, Éditeur scientifique ; Paul Branch, Éditeur scientifique ; Federico G. Villanueva, Éditeur scientifique ; Joelle Giappesi, Traducteur . - Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library, c2021 . - 1 vol. (188 p.) : Illustrations ; 23 cm. - (Collection ICETE) .
ISBN : 978-1-83973-487-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : COVID-19 (Maladie) -- Aspect religieux -- Christianisme
Éducation chrétienne
Église et le mondeIndex. décimale : BR 115.C8 Note de contenu : Intro -- Préface -- Introduction -- Section 1: Un appel à l'intégration -- 1 -- Intégrer des vérités -- 2 -- Perspectives du livre des Proverbes sur le clivage entre le sacré et le profane -- Section 2: Un appel à la vertu -- 3 -- Les enseignements du livre des Proverbes appliqués à la formation théologique -- 4 -- Combler le fossé entre le sacré et le profane par la formation du caractère et de la vertu -- 5 -- La formation de l'identité pastorale dans le cadre de l'enseignement théologique -- Section 3: Un appel à l'Église
6 -- Guerriers gauchers, théologie du travail et la fondation Mustard Seed -- 7 -- Le clivage profane-sacré et la mission de Dieu -- Section 4: Un appel venant de l'autre bord -- 8 -- Mais où sont les théologiens ? -- Post-scriptum: ICETE 2018 et ensuite COVID-19 -- Liste des auteurs -- Table des matièresRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100071031 BR 115.C8 B766 2021 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible 100049591 BR 115.C8 B766 2021 C.2 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Sommes-nous performants? étudier notre contexte pour améliorer nos programmes d'études / Stuart Brooking
Titre : Sommes-nous performants? étudier notre contexte pour améliorer nos programmes d'études : ressources pour institutions théologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Stuart Brooking, Auteur Editeur : Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library Année de publication : c2018 Importance : x, 156 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78368-534-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Education chretienne
Education religieuse
Education religieuse --CurriculaIndex. décimale : BV 1471.3 Sommes-nous performants? étudier notre contexte pour améliorer nos programmes d'études : ressources pour institutions théologiques [texte imprimé] / Stuart Brooking, Auteur . - Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library, c2018 . - x, 156 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-1-78368-534-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Catégories : Education chretienne
Education religieuse
Education religieuse --CurriculaIndex. décimale : BV 1471.3 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100054090 BV 1471.3 .B76 2018 C.1 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible 100054091 BV 1471.3 .B76 2018 C.2 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !