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Titre : |
Reading disability : diagnosis and treatment |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Florence G. Roswell, Auteur ; Gladys Natchez, Auteur |
Editeur : |
New York : Basic Books, Inc |
Année de publication : |
c1964 |
Importance : |
x, 248 p. |
Présentation : |
Illustration |
Format : |
24cm |
Note générale : |
Includes bibliographical references and index. |
Langues : |
Anglais (eng) |
Catégories : |
Reading disability Reading—Remedial teaching
|
Index. décimale : |
LB 1050.5 |
Note de contenu : |
Causes of reading disability --
Evaluation of reading disability --
Diagnosis : the psychologist's approach --
Psychotherapeutic principles in remedial reading instruction --
Methods of teaching word recognition to children with reading disability --
Application of word recognition techniques --
Basic comprehension, study skills, and vocabulary --
Remedial techniques for older pupils with severe reading disability --
The bright high school student who is not achieving up to capacity --
Illustrative case histories. |
Reading disability : diagnosis and treatment [texte imprimé] / Florence G. Roswell, Auteur ; Gladys Natchez, Auteur . - New York : Basic Books, Inc, c1964 . - x, 248 p. : Illustration ; 24cm. Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais ( eng)
Catégories : |
Reading disability Reading—Remedial teaching
|
Index. décimale : |
LB 1050.5 |
Note de contenu : |
Causes of reading disability --
Evaluation of reading disability --
Diagnosis : the psychologist's approach --
Psychotherapeutic principles in remedial reading instruction --
Methods of teaching word recognition to children with reading disability --
Application of word recognition techniques --
Basic comprehension, study skills, and vocabulary --
Remedial techniques for older pupils with severe reading disability --
The bright high school student who is not achieving up to capacity --
Illustrative case histories. |
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Exemplaires (1)
|
100036513 | LB 1050.5 .R6 1964 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Disponible |
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