Teach a child to read with children's books / Thogmartin, Mark B. (Mark Bruce)

Public ISBD Titre : Teach a child to read with children's books : combining story reading, phonics, and writing to promote reading success Type de document : texte imprimé Auteurs : Thogmartin, Mark B. (Mark Bruce), Auteur Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Bloomington, IN : Family Literacy Center : ERIC Clearinghouse on Reading, English, and Communication, EDINFO Press Année de publication : c1996 Importance : xiv, 200 p. Présentation : Illustration Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-883790-20-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Early childhood education -- Parent participation. Home schooling. Individualized instruction. Reading (Early childhood) Reading--Phonetic method Index. décimale : LB 1139.5 .R43 Note de contenu : The "great debate" -- Acquiring language and learning to read -- Early readers : what can they teach us? -- What works? One successful program -- Using "real books" in your program -- Preparing for formal lessons -- Book reading and strategy development -- Learning about letters, sounds, and words -- Story writing in the reading lesson -- Putting it all together : a sample lesson. Teach a child to read with children's books : combining story reading, phonics, and writing to promote reading success [texte imprimé] / Thogmartin, Mark B. (Mark Bruce), Auteur  . -  2nd ed. . - Bloomington, IN : Family Literacy Center : ERIC Clearinghouse on Reading, English, and Communication, EDINFO Press, c1996 . - xiv, 200 p. : Illustration ; 24cm. ISBN : 978-1-883790-20-2 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Early childhood education -- Parent participation. Home schooling. Individualized instruction. Reading (Early childhood) Reading--Phonetic method Index. décimale : LB 1139.5 .R43 Note de contenu : The "great debate" -- Acquiring language and learning to read -- Early readers : what can they teach us? -- What works? One successful program -- Using "real books" in your program -- Preparing for formal lessons -- Book reading and strategy development -- Learning about letters, sounds, and words -- Story writing in the reading lesson -- Putting it all together : a sample lesson.

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100036514	LB 1139.5 .R43 T46 1996	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Teaching beginning reading and writing / Emily F. Calhoun

Public ISBD Titre : Teaching beginning reading and writing : with the picture word inductive model Type de document : texte imprimé Auteurs : Emily F. Calhoun, Auteur Editeur : Alexandria, Virginia : Association for Supervision and Curriculum Development Année de publication : c1999 Importance : vii, 124 p. ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-87120-337-5 Note générale : Includes appendixes Langues : Anglais (eng) Catégories : English language -- Composition and exercises -- Study and teaching (Primary) Language arts (Elementary) Pictures in education Reading (Elementary) Reading--Phonetic method Mots-clés : Reading Teaching beginning reading and writing : with the picture word inductive model [texte imprimé] / Emily F. Calhoun, Auteur . - Alexandria, Virginia : Association for Supervision and Curriculum Development, c1999 . - vii, 124 p. ISSN : ISBN: 0-87120-337-5 Includes appendixes Langues : Anglais (eng) Catégories : English language -- Composition and exercises -- Study and teaching (Primary) Language arts (Elementary) Pictures in education Reading (Elementary) Reading--Phonetic method Mots-clés : Reading

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100035954	LB 1528 .C35 1999	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Word matters / Gay Su Pinnell 

Public ISBD Titre : Word matters : teaching phonics and spelling in the reading/writing classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Gay Su Pinnell, Auteur ; Irene C. Fountas, Auteur Editeur : Portsmouth, NH : Heinemann : A division of Reed Publishing Année de publication : 1998 Importance : xviii, 401 p. Présentation : illustrations Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-325-00051-4 Note générale : Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : English language--Orthography and spelling--Study and teaching Language arts Reading--Phonetic method Mots-clés : Language Word matters : teaching phonics and spelling in the reading/writing classroom [texte imprimé] / Gay Su Pinnell, Auteur ; Irene C. Fountas, Auteur . - Portsmouth, NH : Heinemann : A division of Reed Publishing, 1998 . - xviii, 401 p. : illustrations ; 28 cm. ISSN : ISBN: 0-325-00051-4 Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : English language--Orthography and spelling--Study and teaching Language arts Reading--Phonetic method Mots-clés : Language

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100035320	LB 1573.3 .P55 1998	Book	Bibliothèque principale	English Books	Exclu du prêt

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