cooperation in the classroom / David W. Johnson 

Public ISBD Titre : cooperation in the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : David W. Johnson (1940-), Auteur ; Roger T. Johnson (1938-), Auteur Editeur : Edina, Minn. : Interaction Book Co. Année de publication : ©1988 Importance : 1 volume (various pagings) Présentation : illustrations Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-939603-04-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning College teaching Cooperativeness in children--Study and teaching Education, Cooperative Education, Elementary. Group work in education Interpersonal relations in children--Study and teaching Team learning approach in education Note de contenu : What is cooperative learning? -- The teacher's role in cooperation -- Research on cooperative learning -- Creating positive interdependence -- Teaching students cooperative skills -- Processing for effective cooperation -- Colleagial support grooups -- Where you go from here. cooperation in the classroom [texte imprimé] / David W. Johnson (1940-), Auteur ; Roger T. Johnson (1938-), Auteur . - Edina, Minn. : Interaction Book Co., ©1988 . - 1 volume (various pagings) : illustrations ; 28 cm. ISBN : 978-0-939603-04-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning College teaching Cooperativeness in children--Study and teaching Education, Cooperative Education, Elementary. Group work in education Interpersonal relations in children--Study and teaching Team learning approach in education Note de contenu : What is cooperative learning? -- The teacher's role in cooperation -- Research on cooperative learning -- Creating positive interdependence -- Teaching students cooperative skills -- Processing for effective cooperation -- Colleagial support grooups -- Where you go from here.

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100046953	LB 1032 .J64 1988	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Learner-centered assessment on college campuses / Mary E. Huba 

Public ISBD Titre : Learner-centered assessment on college campuses : shifting the focus from teaching to learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary E. Huba, Auteur ; Jann E. Freed, Auteur Editeur : Boston : Allyn and Bacon Année de publication : c2000 Importance : XVIII, 286 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-28738-3 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : College students--Rating of College teaching Learning -- Evaluation. Index. décimale : LB 2331 Résumé : "This resource is a well constructed introduction to learner-centered assessment, complete with practical, ready-to-implement assessment techniques. Designed to bring you up to speed quickly, the book is grounded in the principles of constructivist learning theory and continuous improvement. It helps you to connect with what you already know about assessment, integrate that knowledge with new information, and try Read more... Note de contenu : Experiencing a paradigm shift through assessment -- Understanding hallmarks of learner-centered teaching and assessment -- Applying principles of good practice in learner-centered assessment -- Setting direction with intended learning outcomes -- Using feedback from students to improve learning -- Using rubrics to provide feedback to students -- Assessing students' ability to think critically and solve problems -- Using portfolios to promote, support, and evaluate learning -- Shifting the paradigm: individual and organizational implications. Learner-centered assessment on college campuses : shifting the focus from teaching to learning [texte imprimé] / Mary E. Huba, Auteur ; Jann E. Freed, Auteur . - Boston : Allyn and Bacon, c2000 . - XVIII, 286 p. ; 23 cm. ISBN : 978-0-205-28738-3 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : College students--Rating of College teaching Learning -- Evaluation. Index. décimale : LB 2331 Résumé : "This resource is a well constructed introduction to learner-centered assessment, complete with practical, ready-to-implement assessment techniques. Designed to bring you up to speed quickly, the book is grounded in the principles of constructivist learning theory and continuous improvement. It helps you to connect with what you already know about assessment, integrate that knowledge with new information, and try Read more... Note de contenu : Experiencing a paradigm shift through assessment -- Understanding hallmarks of learner-centered teaching and assessment -- Applying principles of good practice in learner-centered assessment -- Setting direction with intended learning outcomes -- Using feedback from students to improve learning -- Using rubrics to provide feedback to students -- Assessing students' ability to think critically and solve problems -- Using portfolios to promote, support, and evaluate learning -- Shifting the paradigm: individual and organizational implications.

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100054772	LB 2331 .H83 2000	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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McKeachie's teaching tips / McKeachie, Wilbert J. 

Public ISBD Titre : McKeachie's teaching tips : strategies, research, and theory for college and university teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : McKeachie, Wilbert J., Auteur ; Svinicki, Marilla, Auteur Editeur : Boston : Houghton Mifflin Company Année de publication : c2006 Importance : xxii, 407 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-618-51556-1 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : College teaching First year teachers Teaching -- Handbooks, manuals, etc. Index. décimale : LB 2331 McKeachie's teaching tips : strategies, research, and theory for college and university teachers [texte imprimé] / McKeachie, Wilbert J., Auteur ; Svinicki, Marilla, Auteur . - Boston : Houghton Mifflin Company, c2006 . - xxii, 407 p. : ill. ; 21 cm. ISBN : 978-0-618-51556-1 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : College teaching First year teachers Teaching -- Handbooks, manuals, etc. Index. décimale : LB 2331

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100024346	LB 2321 .M44 2006	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
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100054998	LB 2321 .M44 2006 C.3	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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McKeachie's teaching tips / Wilbert James McKeachie 

Public ISBD Titre : McKeachie's teaching tips : strategies, research, and theory for college and university teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Wilbert James McKeachie (1921-), Auteur Mention d'édition : Eleventh edition Editeur : Boston, New York : Houghton Mifflin Company Année de publication : c2002 Collection : College teaching series Importance : xxii, 371 p. Présentation : Illustrations. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-618-11649-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Wilbert J. McKeachie ; with chapters by Barbara Hofer [and others]. Langues : Anglais (eng) Catégories : College teaching First year teachers Teaching -- Handbooks, manuals, etc. Index. décimale : LB 1738 McKeachie's teaching tips : strategies, research, and theory for college and university teachers [texte imprimé] / Wilbert James McKeachie (1921-), Auteur  . -  Eleventh edition . - Boston, New York : Houghton Mifflin Company, c2002 . - xxii, 371 p. : Illustrations. ; 21 cm. - (College teaching series) . ISBN : 978-0-618-11649-2 Includes bibliographical references and index. Wilbert J. McKeachie ; with chapters by Barbara Hofer [and others]. Langues : Anglais (eng) Catégories : College teaching First year teachers Teaching -- Handbooks, manuals, etc. Index. décimale : LB 1738

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100037375	LB 1738 .M35 2002	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
100047952	LB 1738 .M35 2002 C.2	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
100050710	LB 1738 .M35 2002 C.3	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Scholars who teach / Steven M. Cahn 

Public ISBD Titre : Scholars who teach : the art of college teaching Type de document : texte imprimé Auteurs : Steven M. Cahn, Éditeur scientifique Editeur : Chicago : Nelson-Hall Année de publication : c1978 Importance : xi, 246 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-88229-373-8 Note générale : Includes indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : College teaching Index. décimale : LB 2331 Scholars who teach : the art of college teaching [texte imprimé] / Steven M. Cahn, Éditeur scientifique . - Chicago : Nelson-Hall, c1978 . - xi, 246 p. ; 24 cm. ISBN : 978-0-88229-373-8 Includes indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : College teaching Index. décimale : LB 2331

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100043034	LB 2331 .S355 1978	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Teaching as though students mattered / Joseph Katz

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Teaching tips / McKeachie, Wilbert J. 

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The skillful teacher / Brookfield, Stephen D. 

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