Beyond fragmentation / Bernhard Ott  

Public ISBD Titre : Beyond fragmentation : integrating mission and theological education : a critical assessment of some recent developments in Evangelical theological education Type de document : document électronique Auteurs : Bernhard Ott ; Chris Sugden ; Oxford Centre for Mission Studies ; Open University Editeur : Oxford : Regnum in association with Paternoster Année de publication : 2001 Importance : xxvii, 382 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-870345-14-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : Theological seminaries Theology -- Study and teaching Mots-clés : Theological Education Index. décimale : BV 4140 Résumé : Thesis (Ph.D.)--Oxford Centre for Mission Studies and Open University, 1999. Note de contenu : Thesis (Ph.D.)--Oxford Centre for Mission Studies and Open University, 1999. En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/BV%204000%20Pastoral%20Theology/BV41 [...] Format de la ressource électronique : PDF Beyond fragmentation : integrating mission and theological education : a critical assessment of some recent developments in Evangelical theological education [document électronique] / Bernhard Ott ; Chris Sugden ; Oxford Centre for Mission Studies ; Open University . - Oxford : Regnum in association with Paternoster, 2001 . - xxvii, 382 p. : ill. ; 23 cm. ISBN : 978-1-870345-14-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : Theological seminaries Theology -- Study and teaching Mots-clés : Theological Education Index. décimale : BV 4140 Résumé : Thesis (Ph.D.)--Oxford Centre for Mission Studies and Open University, 1999. Note de contenu : Thesis (Ph.D.)--Oxford Centre for Mission Studies and Open University, 1999. En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/BV%204000%20Pastoral%20Theology/BV41 [...] Format de la ressource électronique : PDF

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Excellence in Theological Education / Steven A. Hardy 

Public ISBD Titre : Excellence in Theological Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Steven A. Hardy, Auteur Editeur : Edenvale, South Africa : SIM Année de publication : c2006 Importance : 306 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4196-7538-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Christian education Leadership -- Religious aspects -- Christianity Theological seminaries Theology -- Study and teaching Index. décimale : BV 4020 Excellence in Theological Education [texte imprimé] / Steven A. Hardy, Auteur . - Edenvale, South Africa : SIM, c2006 . - 306 p. ; 21 cm. ISBN : 978-1-4196-7538-6 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Christian education Leadership -- Religious aspects -- Christianity Theological seminaries Theology -- Study and teaching Index. décimale : BV 4020

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100054984	BV 4020 .H37 2006	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
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The purpose of the church and its ministry / Niebuhr, H. Richard

Public ISBD Titre : The purpose of the church and its ministry : reflections on the aims of theological education Type de document : texte imprimé Auteurs : Niebuhr, H. Richard, Auteur Editeur : New York, NY : Harper & Brothers Année de publication : c1956 Importance : xvi, 134 p. Format : 19 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : Church Clergy Theological seminaries Theology--Study and teaching Mots-clés : Church The purpose of the church and its ministry : reflections on the aims of theological education [texte imprimé] / Niebuhr, H. Richard, Auteur . - New York, NY : Harper & Brothers, c1956 . - xvi, 134 p. ; 19 cm. Langues : Anglais (eng) Catégories : Church Clergy Theological seminaries Theology--Study and teaching Mots-clés : Church

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100035926	BV 4020 .N5	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
100046274	BV 4020 .N5 1977	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Theological education matters / Linda Cannell 

Public ISBD Titre : Theological education matters : leadership education for the church Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Cannell, Auteur Editeur : Newburgh, IN : EDCOT Press for MorgenBooks Année de publication : c2007 Importance : 371 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-933306-00-1 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Theological seminaries Theology -- Study and teaching Theology -- Study and teaching -- History Index. décimale : BV 4020 Note de contenu : Emerging trends in theological education : an interview -- Perspectives on contemporary theological education -- Persisting factors that affect the future of theological education -- A threat matrix : challenges confronting the seminary and the church -- The development of institutions of theological education -- The shaping of academic theology -- The emergence of professionalism in theological education -- Theologia and the desire to know God -- Recovering a focus on the church -- Toward a "learning century" for theological education -- Toward an international 21st century theological education -- What does it mean to be theologically educated? Theological education matters : leadership education for the church [texte imprimé] / Linda Cannell, Auteur . - Newburgh, IN : EDCOT Press for MorgenBooks, c2007 . - 371 p. ; 23 cm. ISBN : 978-1-933306-00-1 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Theological seminaries Theology -- Study and teaching Theology -- Study and teaching -- History Index. décimale : BV 4020 Note de contenu : Emerging trends in theological education : an interview -- Perspectives on contemporary theological education -- Persisting factors that affect the future of theological education -- A threat matrix : challenges confronting the seminary and the church -- The development of institutions of theological education -- The shaping of academic theology -- The emergence of professionalism in theological education -- Theologia and the desire to know God -- Recovering a focus on the church -- Toward a "learning century" for theological education -- Toward an international 21st century theological education -- What does it mean to be theologically educated?

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