Titre :	La direction académique dans la formation théologique : volume 2. Conception et gestion de programmes d'études
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Fritz Deininger, Éditeur scientifique ; Orbelina Eguizabal, Éditeur scientifique ; Joelle Giappesi, Traducteur ; International Council for Evangelical Theological Education, Éditeur scientifique ; Riad Kassis, Éditeur scientifique ; Michael A. Ortiz, Éditeur scientifique
Editeur :	Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library
Année de publication :	2022
Collection :	Collection ICETE
Importance :	1 vol. (368 p.)
Format :	23 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-1-83973-713-8
Langues :	Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories :	Éducation religieuse -- Programmes d'études Leadership en éducation Professeurs de religion -- Formation
Index. décimale :	BV 4020
Note de contenu :	Intro Introduction Première partie Concevoir et développer le programme d'études 1 Fondements pour la conception de programmes d'études 2 Le rôle des responsables académiques dans la conception de programmes d'études 3 Étapes de la conception des programmes d'études 4 Concevoir des programmes d'études adaptés au contexte 5 La mise en oeuvre de changements et l'évaluation dans le développement de programmes d'études Deuxième partie Favoriser l'enseignement et l'apprentissage 6 Le rôle des responsables académiques dans la conception d'un enseignement et d'un apprentissage transformateurs 7 Évaluer l'apprentissage lors de l'élaboration du programme d'études 8 L'apprentissage hybride Troisième partie Créer des communautés d'apprentissage 9 Développer une communauté d'apprentissage en formation théologique 10 L'impact du programme implicite sur l'enseignement, l'apprentissage et le développement spirituel 11 Un programme d'études conçu pour intégrer le développement holistique de l'étudiant Annexe A du chapitre 11 Annexe B du chapitre 11 12 Passer au paradigme du peuple de Dieu Bibliographie Les auteurs Table des matières

La direction académique dans la formation théologique : volume 2. Conception et gestion de programmes d'études [texte imprimé] / Fritz Deininger, Éditeur scientifique ; Orbelina Eguizabal, Éditeur scientifique ; Joelle Giappesi, Traducteur ; International Council for Evangelical Theological Education, Éditeur scientifique ; Riad Kassis, Éditeur scientifique ; Michael A. Ortiz, Éditeur scientifique . - Carlisle, Cumbria [UK] : Langham Global Library, 2022 . - 1 vol. (368 p.) ; 23 cm. - (Collection ICETE) .
ISBN : 978-1-83973-713-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)

Catégories :	Éducation religieuse -- Programmes d'études Leadership en éducation Professeurs de religion -- Formation
Index. décimale :	BV 4020
Note de contenu :	Intro Introduction Première partie Concevoir et développer le programme d'études 1 Fondements pour la conception de programmes d'études 2 Le rôle des responsables académiques dans la conception de programmes d'études 3 Étapes de la conception des programmes d'études 4 Concevoir des programmes d'études adaptés au contexte 5 La mise en oeuvre de changements et l'évaluation dans le développement de programmes d'études Deuxième partie Favoriser l'enseignement et l'apprentissage 6 Le rôle des responsables académiques dans la conception d'un enseignement et d'un apprentissage transformateurs 7 Évaluer l'apprentissage lors de l'élaboration du programme d'études 8 L'apprentissage hybride Troisième partie Créer des communautés d'apprentissage 9 Développer une communauté d'apprentissage en formation théologique 10 L'impact du programme implicite sur l'enseignement, l'apprentissage et le développement spirituel 11 Un programme d'études conçu pour intégrer le développement holistique de l'étudiant Annexe A du chapitre 11 Annexe B du chapitre 11 12 Passer au paradigme du peuple de Dieu Bibliographie Les auteurs Table des matières