Educational implications of self-concept theory / Wallace D. Labenne 

Public ISBD Titre : Educational implications of self-concept theory Type de document : texte imprimé Auteurs : Wallace D. Labenne, Auteur ; Bert I. Greene, Auteur Editeur : Pacific Palisades, California [USA] : Goodyear Publishing Company, Inc Année de publication : ©1969 Importance : x, 134 p. Format : 23 cm Note générale : Includes index Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology. Psychopedagogie. Self-perception. Mots-clés : Education Educational implications of self-concept theory [texte imprimé] / Wallace D. Labenne, Auteur ; Bert I. Greene, Auteur . - Pacific Palisades, California [USA] : Goodyear Publishing Company, Inc, ©1969 . - x, 134 p. ; 23 cm. Includes index Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology. Psychopedagogie. Self-perception. Mots-clés : Education

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100036116	LB 1067 .L25	Book	Bibliothèque principale	English Books	Exclu du prêt

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Educational psychology / Barlow, Daniel L. (Daniel Lenox)

Public ISBD Titre : Educational psychology : the teaching-learning process Type de document : texte imprimé Auteurs : Barlow, Daniel L. (Daniel Lenox), Auteur Editeur : Chicago : Moody Press Année de publication : c1985 Importance : x, 530 p. Présentation : portrait. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8024-8754-4 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Christian education -- United States. Educational psychology. United States Mots-clés : Psychology Index. décimale : LB 1051 Note de contenu : Educational psychology and the teaching-learning process -- Teaching at the schoolhouse : what's it like? -- Concepts and theories -- Characteristics and sequences -- The behavioristic approach -- The cognitive-discovery approach -- The humanistic approach -- The Christian approach -- Varieties, conditions, and designs -- Remembering, forgetting, and transferring -- Management : classroom control -- Management : classroom climate -- Classroom methodology -- Student motivation -- Student multipotentiality -- Mainstreaming students : exceptionality -- Measurement : student performance -- Measurement : student feedback -- Personal and professional development -- Future changes in the teaching-learning process. Educational psychology : the teaching-learning process [texte imprimé] / Barlow, Daniel L. (Daniel Lenox), Auteur . - Chicago : Moody Press, c1985 . - x, 530 p. : portrait. ; 24cm. ISBN : 978-0-8024-8754-4 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Christian education -- United States. Educational psychology. United States Mots-clés : Psychology Index. décimale : LB 1051 Note de contenu : Educational psychology and the teaching-learning process -- Teaching at the schoolhouse : what's it like? -- Concepts and theories -- Characteristics and sequences -- The behavioristic approach -- The cognitive-discovery approach -- The humanistic approach -- The Christian approach -- Varieties, conditions, and designs -- Remembering, forgetting, and transferring -- Management : classroom control -- Management : classroom climate -- Classroom methodology -- Student motivation -- Student multipotentiality -- Mainstreaming students : exceptionality -- Measurement : student performance -- Measurement : student feedback -- Personal and professional development -- Future changes in the teaching-learning process.

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100036500	LB 1051 .B2476 1985	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Papers on psycho-analysis / Jones, Ernest 

Public ISBD Titre : Papers on psycho-analysis Type de document : texte imprimé Auteurs : Jones, Ernest, Auteur Editeur : Boston : Beacon Press Année de publication : ©1961 Importance : vii, 504 p. Format : 21 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology. Psychoanalysis Psychology, Pathological Papers on psycho-analysis [texte imprimé] / Jones, Ernest, Auteur . - Boston : Beacon Press, ©1961 . - vii, 504 p. ; 21 cm. Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology. Psychoanalysis Psychology, Pathological

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100041611	BF 173 .J6	Book	Bibliothèque principale	English Books	Exclu du prêt

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