Active learning / Charles C. Bonwell 

Public ISBD Titre : Active learning : creating excitement in the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles C. Bonwell, Auteur ; James A. Eison (1950-), Auteur Editeur : Washington, D.C. : School of Education and Human Development, George Washington University Année de publication : c1991 Collection : ASHE-ERIC higher education report num. No. 1 Importance : xix, 104 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-878380-08-1 Note générale : Includes bibliographical references and index. "Prepared by Clearinghouse on Higher Education, The George Washington University in cooperation with Association for the Study of Higher Education." Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Active learning -- United States. College teaching -- United States. Problem-Based Learning. Index. décimale : LB 1027.23 Note de contenu : What is active learning? -- The modified lecture -- Questioning and discussion -- Additional strategies promoting active learning -- Barriers to change in the classroom -- Conclusions and recommendations. Active learning : creating excitement in the classroom [texte imprimé] / Charles C. Bonwell, Auteur ; James A. Eison (1950-), Auteur . - Washington, D.C. : School of Education and Human Development, George Washington University, c1991 . - xix, 104 p. ; 23 cm. - (ASHE-ERIC higher education report; No. 1) . ISBN : 978-1-878380-08-1 Includes bibliographical references and index. "Prepared by Clearinghouse on Higher Education, The George Washington University in cooperation with Association for the Study of Higher Education." Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Active learning -- United States. College teaching -- United States. Problem-Based Learning. Index. décimale : LB 1027.23 Note de contenu : What is active learning? -- The modified lecture -- Questioning and discussion -- Additional strategies promoting active learning -- Barriers to change in the classroom -- Conclusions and recommendations.

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100032482	LB 1027.23 .B66 1991	BO0K	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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cooperation in the classroom / David W. Johnson 

Public ISBD Titre : cooperation in the classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : David W. Johnson (1940-), Auteur ; Roger T. Johnson (1938-), Auteur Editeur : Edina, Minn. : Interaction Book Co. Année de publication : ©1988 Importance : 1 volume (various pagings) Présentation : illustrations Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-939603-04-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning College teaching Cooperativeness in children--Study and teaching Education, Cooperative Education, Elementary. Group work in education Interpersonal relations in children--Study and teaching Team learning approach in education Note de contenu : What is cooperative learning? -- The teacher's role in cooperation -- Research on cooperative learning -- Creating positive interdependence -- Teaching students cooperative skills -- Processing for effective cooperation -- Colleagial support grooups -- Where you go from here. cooperation in the classroom [texte imprimé] / David W. Johnson (1940-), Auteur ; Roger T. Johnson (1938-), Auteur . - Edina, Minn. : Interaction Book Co., ©1988 . - 1 volume (various pagings) : illustrations ; 28 cm. ISBN : 978-0-939603-04-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning College teaching Cooperativeness in children--Study and teaching Education, Cooperative Education, Elementary. Group work in education Interpersonal relations in children--Study and teaching Team learning approach in education Note de contenu : What is cooperative learning? -- The teacher's role in cooperation -- Research on cooperative learning -- Creating positive interdependence -- Teaching students cooperative skills -- Processing for effective cooperation -- Colleagial support grooups -- Where you go from here.

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100046953	LB 1032 .J64 1988	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Learning together / Rogoff, Barbara

Public ISBD Titre : Learning together : children and adults in a school community Type de document : texte imprimé Auteurs : Rogoff, Barbara, Auteur ; Carolyn Goodman Turkanis, Auteur ; Leslee Bartlett, Auteur Editeur : New York : Oxford Univeristy Press Année de publication : c2001 Importance : ix, 250 p. Présentation : photos Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN : 0-19-516031-2 Note générale : Includes index Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Experimental learning Group work in education Learning, Psychology of Teacher-student relationships Mots-clés : Learning Learning together : children and adults in a school community [texte imprimé] / Rogoff, Barbara, Auteur ; Carolyn Goodman Turkanis, Auteur ; Leslee Bartlett, Auteur . - New York : Oxford Univeristy Press, c2001 . - ix, 250 p. : photos ; 23 cm. ISSN : ISBN : 0-19-516031-2 Includes index Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Experimental learning Group work in education Learning, Psychology of Teacher-student relationships Mots-clés : Learning

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100030865	LB 1027.23 .C63 2001	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Practical learning / Martz, David 

Public ISBD Titre : Practical learning : theory & strategies Type de document : texte imprimé Auteurs : Martz, David, Auteur Editeur : [Moscow, Russia] : Life Publishers International Année de publication : ©2004 Importance : x, 151 p. Présentation : illustrations Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7361-0339-8 Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Adult education Note de contenu : Introduction -- Learning style theories -- The adult learner -- Facilitating adult learning -- Memory and learning -- Information processing -- Resistance to learning -- Personality models and instruments -- Bibliography. Practical learning : theory & strategies [texte imprimé] / Martz, David, Auteur . - [Moscow, Russia] : Life Publishers International, ©2004 . - x, 151 p. : illustrations ; 21 cm. ISBN : 978-0-7361-0339-8 Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Adult education Note de contenu : Introduction -- Learning style theories -- The adult learner -- Facilitating adult learning -- Memory and learning -- Information processing -- Resistance to learning -- Personality models and instruments -- Bibliography.

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100038934	BV 1464 .M37 2004	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
100044955	BV 1464 .M37 2004	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Productive group work / Nancy Frey

Public ISBD Titre : Productive group work : how to engage students, build teamwork, and promote understanding Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Frey, Auteur ; Douglas Fisher, Auteur ; Sandi Everlove, Auteur Editeur : Alexandria, Va. : ASCD Année de publication : c2009 Importance : vii, 127 p. Présentation : Illustration Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4166-0883-7 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Group work in education Team learning approach in education Index. décimale : LB 1032 Note de contenu : Defining productive group work -- Using positive interdependence -- Promoting face-to-face interaction -- Ensuring individual and group accountability -- Building interpersonal and small-group skills -- Incorporating group processing -- Getting started : questions and answers. Productive group work : how to engage students, build teamwork, and promote understanding [texte imprimé] / Nancy Frey, Auteur ; Douglas Fisher, Auteur ; Sandi Everlove, Auteur . - Alexandria, Va. : ASCD, c2009 . - vii, 127 p. : Illustration ; 23 cm. ISBN : 978-1-4166-0883-7 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Active learning Group work in education Team learning approach in education Index. décimale : LB 1032 Note de contenu : Defining productive group work -- Using positive interdependence -- Promoting face-to-face interaction -- Ensuring individual and group accountability -- Building interpersonal and small-group skills -- Incorporating group processing -- Getting started : questions and answers.

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100038716	LB 1032 .F78 2009	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Why nobody learns much of anything at church / Schultz, Thom 

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