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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheHow the brain learns / Sousa, David A.
Titre : How the brain learns : a classroo, teacher's guide Type de document : texte imprimé Auteurs : Sousa, David A. Mention d'édition : 2nd ed. Editeur : Thousand Oaks, California : Corwin Press Année de publication : c2000. Importance : ix, 305 p. : ill. ; 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7619-7765-0 Langues : Anglais (eng) Note de contenu : Includes glossar, bibliography, index and about the author.
Learning, psychology of
Learning - Psychological aspects
BrainHow the brain learns : a classroo, teacher's guide [texte imprimé] / Sousa, David A. . - 2nd ed. . - Thousand Oaks, California : Corwin Press, c2000. . - ix, 305 p. : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-7619-7765-0
Langues : Anglais (eng)
Note de contenu : Includes glossar, bibliography, index and about the author.
Learning, psychology of
Learning - Psychological aspects
BrainRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100025426 LB 1057 .S69 2000 Book Bibliothèque principale English Books Disponible 100070762 LB 1057 .S69 2000 C.2 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : The parallel curriculum : a design to develop high potential and challenge high-ability learners Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Ann Tomlinson, Auteur ; Sandra N. Kaplan, Auteur ; Joseph S. Renzulli, Auteur ; Jeanne Purcell, Auteur ; Jann Leppien, Auteur ; Deborah Burns, Auteur ; National Association for Gifted Children (U.S.), Auteur Editeur : Thousand Oaks, California : Corwin Press Année de publication : c2002 Importance : xvii, 270 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7619-4559-8 Note générale : Includes bibliographical references. Langues : Anglais (eng) Catégories : Curriculum planning.
Gifted children -- Education -- CurriculaIndex. décimale : LC 3993.2 The parallel curriculum : a design to develop high potential and challenge high-ability learners [texte imprimé] / Carol Ann Tomlinson, Auteur ; Sandra N. Kaplan, Auteur ; Joseph S. Renzulli, Auteur ; Jeanne Purcell, Auteur ; Jann Leppien, Auteur ; Deborah Burns, Auteur ; National Association for Gifted Children (U.S.), Auteur . - Thousand Oaks, California : Corwin Press, c2002 . - xvii, 270 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-7619-4559-8
Includes bibliographical references.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Curriculum planning.
Gifted children -- Education -- CurriculaIndex. décimale : LC 3993.2 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100052153 LC 3993.2 .P34 2002 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Teacher mentoring and induction : the state of the art and beyond Type de document : document électronique Auteurs : Hal Portner, Auteur Editeur : Thousand Oaks, California : Corwin Press Année de publication : c2005 Importance : 54 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4129-0979-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Mentoring in education
Teachers--Training ofEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1731%20Portner%20 [...] Format de la ressource électronique : Teacher mentoring and induction : the state of the art and beyond [document électronique] / Hal Portner, Auteur . - Thousand Oaks, California : Corwin Press, c2005 . - 54 p.
ISBN : 978-1-4129-0979-2
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Mentoring in education
Teachers--Training ofEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1731%20Portner%20 [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
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