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Lawrence Erlbaum Associates, Publishers
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAn integrative theory of leadership / / Chemers, Martin M.
Titre : An integrative theory of leadership / : Martin M. Chemers. Type de document : texte imprimé Auteurs : Chemers, Martin M. Editeur : Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers Année de publication : c1997. Importance : ix, 200 p. ; 23 cm Langues : Anglais (eng) Note de contenu : Includes bibliographical references and index.
Leadership
OrganizationAn integrative theory of leadership / : Martin M. Chemers. [texte imprimé] / Chemers, Martin M. . - Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, c1997. . - ix, 200 p. ; 23 cm.
Langues : Anglais (eng)
Note de contenu : Includes bibliographical references and index.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100026323 HD 57.7 .C484 1997 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
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Titre : Conflicting Paradigms in Adult Literacy Education : In Quest of a U.S. Democratic Politics of Literacy Type de document : document électronique Auteurs : George Demetrion, Auteur Editeur : Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers Année de publication : c2005 Importance : 67 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-4623-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Adult education and state -- United States.
Functional literacy -- Government policy -- United States.
Progressive education -- United States.En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LC%20149%20Demetrio [...] Format de la ressource électronique : Conflicting Paradigms in Adult Literacy Education : In Quest of a U.S. Democratic Politics of Literacy [document électronique] / George Demetrion, Auteur . - Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, c2005 . - 67 p.
ISBN : 978-0-8058-4623-2
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Adult education and state -- United States.
Functional literacy -- Government policy -- United States.
Progressive education -- United States.En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LC%20149%20Demetrio [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
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Titre : Curriculum leadership development : a guide for aspiring school leaders Type de document : document électronique Auteurs : Carol A. Mullen, Auteur Editeur : Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers Année de publication : c2007 Importance : 107 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-5931-7 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Curriculum planning -- Handbooks, manuals, etc.
Educational leadership -- Handbooks, manuals, etc.En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB2806%20Mullen%20C [...] Format de la ressource électronique : Curriculum leadership development : a guide for aspiring school leaders [document électronique] / Carol A. Mullen, Auteur . - Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, c2007 . - 107 p.
ISBN : 978-0-8058-5931-7
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Curriculum planning -- Handbooks, manuals, etc.
Educational leadership -- Handbooks, manuals, etc.En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB2806%20Mullen%20C [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
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Titre : Educational Psychology : a Century of Contributions: A Project of Division 15 (educational Psychology) of the American Psychological Association Type de document : document électronique Auteurs : Barry J. Zimmerman, Éditeur scientifique ; Schunk, Dale H., Éditeur scientifique Editeur : Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers Année de publication : c2003 Importance : 289 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-8058-3681-3 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Educational psychology -- History
Educators -- Biography
Psychologists -- BiographyIndex. décimale : LB 1051 En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1051%20Zimmerman% [...] Format de la ressource électronique : Educational Psychology : a Century of Contributions: A Project of Division 15 (educational Psychology) of the American Psychological Association [document électronique] / Barry J. Zimmerman, Éditeur scientifique ; Schunk, Dale H., Éditeur scientifique . - Mahwah, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, c2003 . - 289 p.
ISBN : 978-0-8058-3681-3
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Educational psychology -- History
Educators -- Biography
Psychologists -- BiographyIndex. décimale : LB 1051 En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1051%20Zimmerman% [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
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