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Philosophy of education in historical perspective / Dupuis, Adrian M.
Titre : Philosophy of education in historical perspective Type de document : texte imprimé Auteurs : Dupuis, Adrian M., Auteur Editeur : Chicago : Rand McNally & Company Année de publication : c1966 Collection : Rand McNally sociology series Importance : 308 p. Format : 24 cm Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Education
Education--Aims and objectives
Education--Philosophy
United StatesIndex. décimale : LB 885 Note de contenu : Philosophy and education --
Liberalism versus conservatism --
Classical educational theory --
Renaissance humanism : the culmination of educational conservatism --
The beginning of educational liberalism --
The flowering of liberalism --
The neo-conservative reaction --
Educational conservatism in the Soviet Union --
Educational liberalism redefined --
A proposed solution --
Another solution --
Unity within diversity.Philosophy of education in historical perspective [texte imprimé] / Dupuis, Adrian M., Auteur . - Chicago : Rand McNally & Company, c1966 . - 308 p. ; 24 cm. - (Rand McNally sociology series) .
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education
Education--Aims and objectives
Education--Philosophy
United StatesIndex. décimale : LB 885 Note de contenu : Philosophy and education --
Liberalism versus conservatism --
Classical educational theory --
Renaissance humanism : the culmination of educational conservatism --
The beginning of educational liberalism --
The flowering of liberalism --
The neo-conservative reaction --
Educational conservatism in the Soviet Union --
Educational liberalism redefined --
A proposed solution --
Another solution --
Unity within diversity.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100037679 LB 885 .D83 1966 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Power and Pedagogy : Transforming Education through Information Technology Type de document : document électronique Auteurs : Robbie McClintock, Auteur Editeur : New York : Columbia University Press Année de publication : c1992 Importance : 89 p. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Education
Educational technology.
Information technology -- Social aspects
Information technology.En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1028%20McClintock [...] Format de la ressource électronique : Power and Pedagogy : Transforming Education through Information Technology [document électronique] / Robbie McClintock, Auteur . - New York : Columbia University Press, c1992 . - 89 p.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Education
Educational technology.
Information technology -- Social aspects
Information technology.En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LB1028%20McClintock [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Problems in education and philosophy / Charles J. Brauner
Titre : Problems in education and philosophy Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles J. Brauner, Auteur ; Hobert W. Burns (1925-2008), Auteur Editeur : Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, Inc. Année de publication : c1965 Collection : Foundations of Educations series Importance : 165 p. Format : 23 cm Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Education
Education--PhilosophyIndex. décimale : LB 885 Problems in education and philosophy [texte imprimé] / Charles J. Brauner, Auteur ; Hobert W. Burns (1925-2008), Auteur . - Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, Inc., c1965 . - 165 p. ; 23 cm. - (Foundations of Educations series) .
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education
Education--PhilosophyIndex. décimale : LB 885 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100032484 LB 885 .B753 1965 BO0K Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Questions relatives à l'Évangile / Watchman Nee
Titre : Questions relatives à l'Évangile Titre original : Questions on the Gospel Type de document : texte imprimé Auteurs : Watchman Nee (1903-1972), Auteur Editeur : Anaheim, California : Living Stream Ministry Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (235 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7363-6280-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Bible -- Étude et enseignement
Education
Vie chrétienneIndex. décimale : BV 4501.3 Questions relatives à l'Évangile = Questions on the Gospel [texte imprimé] / Watchman Nee (1903-1972), Auteur . - Anaheim, California : Living Stream Ministry, 2012 . - 1 vol. (235 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-0-7363-6280-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Bible -- Étude et enseignement
Education
Vie chrétienneIndex. décimale : BV 4501.3 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100071055 BV 4501.3 .N44 2012 Livre Bibliothèque principale Livres en Français Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Recovering informal learning : wisdom, judgement and community Type de document : document électronique Auteurs : Paul Hager, Auteur ; John Halliday, Auteur Editeur : Dordrecht, The Netherlands : Springer Année de publication : c2009 Importance : 198 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4020-9295-4 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Continuing education
Education
Experiential learningEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LC%20%2045%20Hager% [...] Format de la ressource électronique : Recovering informal learning : wisdom, judgement and community [document électronique] / Paul Hager, Auteur ; John Halliday, Auteur . - Dordrecht, The Netherlands : Springer, c2009 . - 198 p.
ISBN : 978-1-4020-9295-4
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Continuing education
Education
Experiential learningEn ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/L-LZ%20Education/LC%20%2045%20Hager% [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Rookie teaching for dummies / Kelley, W. Michael
PermalinkSaints as educators in the new evangelization / Noelina Nakato in African Ecclesial Review, 54 : 3&4 ([30/09/2012])
PermalinkScience and philosophy / Alfred North Whitehead
PermalinkShoe leather christianity / Johnny Hunt
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