Waast Library | Bibliothèque de la Fatad
Accueil
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (10)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
The conditions of learning / Gagne', Robert M.
Titre : The conditions of learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Gagne', Robert M., Auteur Editeur : New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc. Année de publication : c1965 Importance : viii, 308 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : Includes bibliographical references Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning
Psychology, EducationalMots-clés : Learning Index. décimale : LB 1051 The conditions of learning [texte imprimé] / Gagne', Robert M., Auteur . - New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc., c1965 . - viii, 308 p. : ill. ; 22 cm.
Includes bibliographical references
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Learning
Psychology, EducationalMots-clés : Learning Index. décimale : LB 1051 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100030862 LB 1051 .G19 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Learning all the time / Holt, john
Titre : Learning all the time Type de document : texte imprimé Auteurs : Holt, john, Auteur Editeur : Reading, Massachusetts : Addison-Wesley Publishing Company Année de publication : c1989 Importance : xvii, 169 p. Présentation : Illustration Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-201-55091-7 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Early childhood education
Education, Primary
Education--Parent participation
LearningMots-clés : Learning Index. décimale : LB 1060 Résumé :
Shows how children begin to learn and to explore their world without being taught.Note de contenu : John Holt / by George Dennison --
1. Reading and writing --
Reading and trust --
Thirty hours --
Discovering letters --
Exploring words --
Reading readiness --
Inventing the wheel --
Words in context --
Sensible phonics --
How not to learn to read --
How not to learn to write: with big bird --
Spelling --
Handwriting --
Citizen in the world of books --
2. At home with numbers --
Counting --
Addition and subtraction --
A homemade adding machine --
Abstractions --
Multiplication --
Those easy tables --
Multiplying large number --
On "infinity" --
Bootleg math --
Family economics --
Solving problems --
Riding, hunting, and arithmetic --
3. Young children as research scientists --
Puzzles --
Creating knowledge --
Building understanding --
Making our own connections --
Lessons in the field --
Putting meaning into the world --
4. Loving music --
Another chance --
Starting early --
On practice --
Suzuki --
They've got all the exits blocked --
Feelings in music --
5. What parents can do --
Grown-up voices --
Uninvited teaching --
The power of example --
Teaching as a natural science --
Whose right hand? --
Correcting mistakes --
Praise junkies --
Unwanted help --
6. The nature of learning --
Three misleading metaphors --
Learning is making sense of things --
Living is learning --
Every waking hour.Learning all the time [texte imprimé] / Holt, john, Auteur . - Reading, Massachusetts : Addison-Wesley Publishing Company, c1989 . - xvii, 169 p. : Illustration ; 22cm.
ISBN : 978-0-201-55091-7
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Early childhood education
Education, Primary
Education--Parent participation
LearningMots-clés : Learning Index. décimale : LB 1060 Résumé :
Shows how children begin to learn and to explore their world without being taught.Note de contenu : John Holt / by George Dennison --
1. Reading and writing --
Reading and trust --
Thirty hours --
Discovering letters --
Exploring words --
Reading readiness --
Inventing the wheel --
Words in context --
Sensible phonics --
How not to learn to read --
How not to learn to write: with big bird --
Spelling --
Handwriting --
Citizen in the world of books --
2. At home with numbers --
Counting --
Addition and subtraction --
A homemade adding machine --
Abstractions --
Multiplication --
Those easy tables --
Multiplying large number --
On "infinity" --
Bootleg math --
Family economics --
Solving problems --
Riding, hunting, and arithmetic --
3. Young children as research scientists --
Puzzles --
Creating knowledge --
Building understanding --
Making our own connections --
Lessons in the field --
Putting meaning into the world --
4. Loving music --
Another chance --
Starting early --
On practice --
Suzuki --
They've got all the exits blocked --
Feelings in music --
5. What parents can do --
Grown-up voices --
Uninvited teaching --
The power of example --
Teaching as a natural science --
Whose right hand? --
Correcting mistakes --
Praise junkies --
Unwanted help --
6. The nature of learning --
Three misleading metaphors --
Learning is making sense of things --
Living is learning --
Every waking hour.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100036588 LB 1060 .H66 1989 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Learning : a survey of psychological interpretations Type de document : document électronique Auteurs : Winfred F. Hill, Auteur Editeur : London : Methuen & Co., Ltd. Année de publication : c1980 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-416-73970-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Learning
Learning, Psychology of.Mots-clés : Learning Index. décimale : BF 318 En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/B-BF%20Phil%20Logic%20Psych/BF%20318 [...] Format de la ressource électronique : Learning : a survey of psychological interpretations [document électronique] / Winfred F. Hill, Auteur . - London : Methuen & Co., Ltd., c1980 . - 190 p.
ISBN : 978-0-416-73970-1
Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Learning
Learning, Psychology of.Mots-clés : Learning Index. décimale : BF 318 En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/B-BF%20Phil%20Logic%20Psych/BF%20318 [...] Format de la ressource électronique : Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Learning / Paul E. (Paul Erick) Johnson
Titre : Learning : theory and practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul E. (Paul Erick) Johnson (1938-), Auteur Mention d'édition : Fifth edition Editeur : New York : Thomas Y. Crowell Company Année de publication : c1971 Importance : viii, 385 p. Présentation : Illustrations. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-690-48703-9 Note générale : Includes bibliographical references. Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning
TeachingIndex. décimale : LB 1025.2 Learning : theory and practice [texte imprimé] / Paul E. (Paul Erick) Johnson (1938-), Auteur . - Fifth edition . - New York : Thomas Y. Crowell Company, c1971 . - viii, 385 p. : Illustrations. ; 23 cm.
ISBN : 978-0-690-48703-9
Includes bibliographical references.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Learning
TeachingIndex. décimale : LB 1025.2 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100037243 LB 1025.2 .J62 1971 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Teaching and learning / Diane Lapp
Titre : Teaching and learning : philosophical, psychological, curricular applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Lapp, Auteur Editeur : New York : Macmillan and Co Année de publication : c1975 Importance : x, 277 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-02-367600-0 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning
TeachingIndex. décimale : LB 1025.2 Note de contenu : Introduction --
Education: classical --
Education: technical --
Education: personalized --
Education: interactional --
Summary.Teaching and learning : philosophical, psychological, curricular applications [texte imprimé] / Diane Lapp, Auteur . - New York : Macmillan and Co, c1975 . - x, 277 p. : Illustration ; 24 cm.
ISBN : 978-0-02-367600-0
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Learning
TeachingIndex. décimale : LB 1025.2 Note de contenu : Introduction --
Education: classical --
Education: technical --
Education: personalized --
Education: interactional --
Summary.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100037675 LB 1025.2 .T415 1975 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
PermalinkPermalinkUnderstanding by design / Grant P. Wiggins
PermalinkUnderstanding learning / Payne, Ruby K.
PermalinkThe way they learn / Cynthia Ulrich Tobias
Permalink