The conditions of learning / Gagne', Robert M.

Public ISBD Titre : The conditions of learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Gagne', Robert M., Auteur Editeur : New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc. Année de publication : c1965 Importance : viii, 308 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : Includes bibliographical references Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning Psychology, Educational Mots-clés : Learning Index. décimale : LB 1051 The conditions of learning [texte imprimé] / Gagne', Robert M., Auteur . - New York : Holt, Rinehart and Winston, Inc., c1965 . - viii, 308 p. : ill. ; 22 cm. Includes bibliographical references Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning Psychology, Educational Mots-clés : Learning Index. décimale : LB 1051

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100030862	LB 1051 .G19	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Learning all the time / John Holt

Public ISBD Titre : Learning all the time Type de document : texte imprimé Auteurs : John Holt, Auteur Editeur : Reading, Massachusetts : Addison-Wesley Publishing Company Année de publication : c1989 Importance : xvii, 169 p. Présentation : Illustration Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-201-55091-7 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Early childhood education Education, Primary Education--Parent participation Learning Mots-clés : Learning Index. décimale : LB 1060 Résumé : Shows how children begin to learn and to explore their world without being taught. Note de contenu : John Holt / by George Dennison -- 1. Reading and writing -- Reading and trust -- Thirty hours -- Discovering letters -- Exploring words -- Reading readiness -- Inventing the wheel -- Words in context -- Sensible phonics -- How not to learn to read -- How not to learn to write: with big bird -- Spelling -- Handwriting -- Citizen in the world of books -- 2. At home with numbers -- Counting -- Addition and subtraction -- A homemade adding machine -- Abstractions -- Multiplication -- Those easy tables -- Multiplying large number -- On "infinity" -- Bootleg math -- Family economics -- Solving problems -- Riding, hunting, and arithmetic -- 3. Young children as research scientists -- Puzzles -- Creating knowledge -- Building understanding -- Making our own connections -- Lessons in the field -- Putting meaning into the world -- 4. Loving music -- Another chance -- Starting early -- On practice -- Suzuki -- They've got all the exits blocked -- Feelings in music -- 5. What parents can do -- Grown-up voices -- Uninvited teaching -- The power of example -- Teaching as a natural science -- Whose right hand? -- Correcting mistakes -- Praise junkies -- Unwanted help -- 6. The nature of learning -- Three misleading metaphors -- Learning is making sense of things -- Living is learning -- Every waking hour. Learning all the time [texte imprimé] / John Holt, Auteur . - Reading, Massachusetts : Addison-Wesley Publishing Company, c1989 . - xvii, 169 p. : Illustration ; 22cm. ISBN : 978-0-201-55091-7 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Early childhood education Education, Primary Education--Parent participation Learning Mots-clés : Learning Index. décimale : LB 1060 Résumé : Shows how children begin to learn and to explore their world without being taught. Note de contenu : John Holt / by George Dennison -- 1. Reading and writing -- Reading and trust -- Thirty hours -- Discovering letters -- Exploring words -- Reading readiness -- Inventing the wheel -- Words in context -- Sensible phonics -- How not to learn to read -- How not to learn to write: with big bird -- Spelling -- Handwriting -- Citizen in the world of books -- 2. At home with numbers -- Counting -- Addition and subtraction -- A homemade adding machine -- Abstractions -- Multiplication -- Those easy tables -- Multiplying large number -- On "infinity" -- Bootleg math -- Family economics -- Solving problems -- Riding, hunting, and arithmetic -- 3. Young children as research scientists -- Puzzles -- Creating knowledge -- Building understanding -- Making our own connections -- Lessons in the field -- Putting meaning into the world -- 4. Loving music -- Another chance -- Starting early -- On practice -- Suzuki -- They've got all the exits blocked -- Feelings in music -- 5. What parents can do -- Grown-up voices -- Uninvited teaching -- The power of example -- Teaching as a natural science -- Whose right hand? -- Correcting mistakes -- Praise junkies -- Unwanted help -- 6. The nature of learning -- Three misleading metaphors -- Learning is making sense of things -- Living is learning -- Every waking hour.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100036588	LB 1060 .H66 1989	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Learning / Winfred F. Hill  

Public ISBD Titre : Learning : a survey of psychological interpretations Type de document : document électronique Auteurs : Winfred F. Hill, Auteur Editeur : London : Methuen & Co., Ltd. Année de publication : c1980 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-416-73970-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Learning Learning, Psychology of. Mots-clés : Learning Index. décimale : BF 318 En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/B-BF%20Phil%20Logic%20Psych/BF%20318 [...] Format de la ressource électronique : PDF Learning : a survey of psychological interpretations [document électronique] / Winfred F. Hill, Auteur . - London : Methuen & Co., Ltd., c1980 . - 190 p. ISBN : 978-0-416-73970-1 Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Learning Learning, Psychology of. Mots-clés : Learning Index. décimale : BF 318 En ligne : http://192.168.20.2/documents/ENGLISH/Books/B-BF%20Phil%20Logic%20Psych/BF%20318 [...] Format de la ressource électronique : PDF

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Learning / Paul E. (Paul Erick) Johnson 

Public ISBD Titre : Learning : theory and practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul E. (Paul Erick) Johnson (1938-), Auteur Mention d'édition : Fifth edition Editeur : New York : Thomas Y. Crowell Company Année de publication : c1971 Importance : viii, 385 p. Présentation : Illustrations. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-690-48703-9 Note générale : Includes bibliographical references. Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning Teaching Index. décimale : LB 1025.2 Learning : theory and practice [texte imprimé] / Paul E. (Paul Erick) Johnson (1938-), Auteur  . -  Fifth edition . - New York : Thomas Y. Crowell Company, c1971 . - viii, 385 p. : Illustrations. ; 23 cm. ISBN : 978-0-690-48703-9 Includes bibliographical references. Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning Teaching Index. décimale : LB 1025.2

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100037243	LB 1025.2 .J62 1971	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Teaching and learning / Diane Lapp

Public ISBD Titre : Teaching and learning : philosophical, psychological, curricular applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Lapp, Auteur Editeur : New York : Macmillan and Co Année de publication : c1975 Importance : x, 277 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-02-367600-0 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning Teaching Index. décimale : LB 1025.2 Note de contenu : Introduction -- Education: classical -- Education: technical -- Education: personalized -- Education: interactional -- Summary. Teaching and learning : philosophical, psychological, curricular applications [texte imprimé] / Diane Lapp, Auteur . - New York : Macmillan and Co, c1975 . - x, 277 p. : Illustration ; 24 cm. ISBN : 978-0-02-367600-0 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Learning Teaching Index. décimale : LB 1025.2 Note de contenu : Introduction -- Education: classical -- Education: technical -- Education: personalized -- Education: interactional -- Summary.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
100037675	LB 1025.2 .T415 1975	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

The theory & practice of learning / Jarvis, Peter    

Permalink

Towards a comprehensive theory of human learning / Jarvis, Peter    

Permalink

Understanding by design / Grant P. Wiggins 

Permalink

Understanding learning / Payne, Ruby K. 

Permalink

The way they learn / Cynthia Ulrich Tobias 

Permalink

---

1 (1 - 10 / 10)