College reading and study skills / Kathleen T. McWhorter 

Public ISBD Titre : College reading and study skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Kathleen T. McWhorter, Auteur Mention d'édition : 9th ed. Editeur : New York : Pearson/Longman Année de publication : c2003 Importance : xxi, 506 p. Présentation : Illustration Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-321-10450-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading (Higher education) Study skills Index. décimale : LB 2395.3 College reading and study skills [texte imprimé] / Kathleen T. McWhorter, Auteur  . -  9th ed. . - New York : Pearson/Longman, c2003 . - xxi, 506 p. : Illustration ; 28 cm. ISBN : 978-0-321-10450-2 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Reading (Higher education) Study skills Index. décimale : LB 2395.3

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100039862	LB 2395.3 .M386 2003	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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The effective reader / Henry, D. J. (Dorothy Jean) 

Public ISBD Titre : The effective reader : alternate readings edition Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry, D. J. (Dorothy Jean), Auteur Mention d'édition : Second edition Editeur : New York : Longman Année de publication : c2010 Importance : xxii, 820 p. Présentation : Color illustrations Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-205-73718-5 Note générale : Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Critical thinking -- Study and teaching (Higher) Reading (Higher education) Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Becoming an effective reader -- A reading system for effective readers -- Vocabulary and dictionary skills -- Stated main ideas -- Supporting details -- Outlines and concept maps -- Transitions and thought patterns -- More thought patterns -- Implied main ideas and implied central ideas -- Fact and opinion -- Tone and purpose -- Inferences -- The basics of argument -- Advanced argument: persuasive techniques -- Additional readings -- Combined-skills tests -- Reading enrichment. The effective reader : alternate readings edition [texte imprimé] / Henry, D. J. (Dorothy Jean), Auteur  . -  Second edition . - New York : Longman, c2010 . - xxii, 820 p. : Color illustrations ; 24 cm. ISBN : 978-0-205-73718-5 Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Critical thinking -- Study and teaching (Higher) Reading (Higher education) Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Becoming an effective reader -- A reading system for effective readers -- Vocabulary and dictionary skills -- Stated main ideas -- Supporting details -- Outlines and concept maps -- Transitions and thought patterns -- More thought patterns -- Implied main ideas and implied central ideas -- Fact and opinion -- Tone and purpose -- Inferences -- The basics of argument -- Advanced argument: persuasive techniques -- Additional readings -- Combined-skills tests -- Reading enrichment.

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100054948	LB 2395.3 .H483 2010	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Empowered college reading / Lee, Linda

Public ISBD Titre : Empowered college reading : motivation matters Type de document : texte imprimé Auteurs : Lee, Linda, Auteur Editeur : Englewood Cliffs : Prentice Hall Année de publication : c2008 Importance : xxxv, 615 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-13-183893-2 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Motivation in education Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Subject Area ReadingsA Note to InstructorsA Note to StudentsThe Motivation Measure Unit One: Motivated Reading. Chapter 1. The Power of Motivation. Chapter 2. Active Reading. Chapter 3. Reading Efficiently. Chapter 4. Vocabulary Expansion. Unit Two: Textbook Reading. Chapter 5. Reading for Learning Methods. Chapter 6. Main Ideas. Chapter 7. Details and Logical Patterns. Chapter 8. Graphic Aids. Unit Three: Critical Reading. Unit Three: Critical Reading.Chapter 9. Drawing Conclusions. Chapter 10. Evaluating Arguments. The Reader. Reading for Learning Texts.Psychology Business Communication History BiologyAppendix. Summary of the Motivation Stages.Credits.Index. The CD-ROM.The Motivation MeasureReading for Learning Texts.Marketing BusinessTextbook ChaptersSociology World History Empowered college reading : motivation matters [texte imprimé] / Lee, Linda, Auteur . - Englewood Cliffs : Prentice Hall, c2008 . - xxxv, 615 p. : Illustration ; 24 cm. ISBN : 978-0-13-183893-2 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Motivation in education Reading (Higher education) Reading comprehension Index. décimale : LB 2395.3 Note de contenu : Subject Area ReadingsA Note to InstructorsA Note to StudentsThe Motivation Measure Unit One: Motivated Reading. Chapter 1. The Power of Motivation. Chapter 2. Active Reading. Chapter 3. Reading Efficiently. Chapter 4. Vocabulary Expansion. Unit Two: Textbook Reading. Chapter 5. Reading for Learning Methods. Chapter 6. Main Ideas. Chapter 7. Details and Logical Patterns. Chapter 8. Graphic Aids. Unit Three: Critical Reading. Unit Three: Critical Reading.Chapter 9. Drawing Conclusions. Chapter 10. Evaluating Arguments. The Reader. Reading for Learning Texts.Psychology Business Communication History BiologyAppendix. Summary of the Motivation Stages.Credits.Index. The CD-ROM.The Motivation MeasureReading for Learning Texts.Marketing BusinessTextbook ChaptersSociology World History

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Houghton Mifflin college reading series 3 / Houghton Mifflin Company 

Public ISBD Titre : Houghton Mifflin college reading series 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Houghton Mifflin Company, Auteur Editeur : Boston : Houghton, Mifflin and Company Année de publication : ©2004 Importance : xiii, 609 p. Présentation : illustrations Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-618-54192-8 Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Reading (Higher education) Note de contenu : bk. 1 --bk. 2 --bk. 3. Houghton Mifflin college reading series 3 [texte imprimé] / Houghton Mifflin Company, Auteur . - Boston : Houghton, Mifflin and Company, ©2004 . - xiii, 609 p. : illustrations ; 23 cm. ISBN : 978-0-618-54192-8 Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers Reading (Higher education) Note de contenu : bk. 1 --bk. 2 --bk. 3.

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100047138	PE 1122 .H68 2004	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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The Reader's edge / Cunningham, Meghan 

Public ISBD Titre : The Reader's edge : Book two Type de document : texte imprimé Auteurs : Cunningham, Meghan, Auteur Editeur : New York : McGraw-Hill Education Année de publication : c2011 Importance : 550 p. Présentation : Illustration Format : 28 cm Note générale : Includes index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers English language -- Rhetoric Reading (Higher education) Index. décimale : PE 1417 The Reader's edge : Book two [texte imprimé] / Cunningham, Meghan, Auteur . - New York : McGraw-Hill Education, c2011 . - 550 p. : Illustration ; 28 cm. Includes index. Langues : Anglais (eng) Catégories : College readers English language -- Rhetoric Reading (Higher education) Index. décimale : PE 1417

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100055206	PE 1417 .C86 2011 C.1	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible
100055207	PE 1417 .C86 2011 C.2	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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The Reader's edge / Cunningham, Meghan 

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Ten steps to building college reading skills / Langan, John

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Ten steps to improving college reading skills / Langan, John 

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