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100048348 | BF 441 .M66 1998 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Disponible |
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Titre : |
Critical thinking : tools for taking charge of your learning and your life |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Richard Paul, Auteur ; Linda Elder (1962-), Auteur |
Editeur : |
Upper Saddle River, NJ : Pearson/Prentice Hall |
Année de publication : |
©2006 |
Importance : |
xxx, 514 p. |
Présentation : |
illustrations |
Format : |
23 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-13-114962-5 |
Note générale : |
Includes bibliographical references and index |
Langues : |
Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) |
Catégories : |
Critical thinking--Study and teaching Critical thinking. Study skills
|
Index. décimale : |
B 809.2 |
Résumé : |
[This text] approaches critical thinking as a process for taking charge of and responsibility for one's thinking ... this text offers students the intellectual tools they need for lifelong learning and rational, conscientious living.-Back cover. |
Note de contenu : |
Preface --Introduction --Becoming a Fair-minded Thinker --The First Four Stages of Development --Self-Understanding --The Parts of Thinking --The Standards for Thinking --Asking Questions That Lead to Good Thinking --Master the Thinking, Master the Content --Discover How the Best Thinkers Learn --Redefining Grades as Levels of Thinking and Learning --Making Decisions and Solving Problems --Deal With Your Irrational Mind --How to Detect Media Bias and Propaganda --Fallacies: The Art of MentalTrickery & Manipulation --Developing as an Ethical Reasoner --Learning & Using InformationCritically & Ethically --Strategic Thinking --Becoming an Advanced Thinker. |
Critical thinking : tools for taking charge of your learning and your life [texte imprimé] / Richard Paul, Auteur ; Linda Elder (1962-), Auteur . - Upper Saddle River, NJ : Pearson/Prentice Hall, ©2006 . - xxx, 514 p. : illustrations ; 23 cm. ISBN : 978-0-13-114962-5 Includes bibliographical references and index Langues : Anglais ( eng) Langues originales : Anglais ( eng)
Catégories : |
Critical thinking--Study and teaching Critical thinking. Study skills
|
Index. décimale : |
B 809.2 |
Résumé : |
[This text] approaches critical thinking as a process for taking charge of and responsibility for one's thinking ... this text offers students the intellectual tools they need for lifelong learning and rational, conscientious living.-Back cover. |
Note de contenu : |
Preface --Introduction --Becoming a Fair-minded Thinker --The First Four Stages of Development --Self-Understanding --The Parts of Thinking --The Standards for Thinking --Asking Questions That Lead to Good Thinking --Master the Thinking, Master the Content --Discover How the Best Thinkers Learn --Redefining Grades as Levels of Thinking and Learning --Making Decisions and Solving Problems --Deal With Your Irrational Mind --How to Detect Media Bias and Propaganda --Fallacies: The Art of MentalTrickery & Manipulation --Developing as an Ethical Reasoner --Learning & Using InformationCritically & Ethically --Strategic Thinking --Becoming an Advanced Thinker. |
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100051834 | B 809.2 .P385 2006 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Disponible |
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100057397 | PE 1417 .E96 1983 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Exclu du prêt |
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Fundamentals success : a Q & A review applying critical thinking to test taking [texte imprimé] / Nugent, Patricia Mary, Auteur ; Vitale, Barbara Ann, Auteur . - Philadelphia : F.A. Davis, c2003 . - xiii, 364 p. : Illustration ; 28 cm. ISBN : 978-0-8036-1056-9 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais ( eng) |  |
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100039725 | RT 55 .N84 2003 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Disponible |
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Titre : |
Good arguments : an introduction to critical thinking |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Missimer, C. A., Auteur |
Mention d'édition : |
4th ed. |
Editeur : |
Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall |
Année de publication : |
c2005 |
Importance : |
xii, 212 p. |
Présentation : |
Illustration |
Format : |
23 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-13-184570-1 |
Note générale : |
Includes index. |
Langues : |
Anglais (eng) |
Catégories : |
Critical thinking. Logic
|
Index. décimale : |
BC 177 |
Note de contenu : |
Preface --
Welcome to the Community of Thinkers --
The Basics: Issue, Conclusion, and Reason --
How to Create Alternative Arguments --
Deciding to Accept an Argument: Compare the Evidence --
Warranted Inference: Where Reasons and Conclusion Join --
Other Connections: Assumptions and Implications --
Prescriptions --
Evaluating Alternative Arguments in Light of Their Evidence --
And Theories of Critical Thinking Compared --
How to Follow Complex Arguments --
Deliberations --
Experiment, Correlation, and Speculation --
Flimsy Structures --
Problem Solving by Way of Review --
The Dialogue: How to Construct Alternative Arguments --
The Research Paper: A Simple Guide --
Summary --
Notes --
Glossary --
Index. |
Good arguments : an introduction to critical thinking [texte imprimé] / Missimer, C. A., Auteur . - 4th ed. . - Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, c2005 . - xii, 212 p. : Illustration ; 23 cm. ISBN : 978-0-13-184570-1 Includes index. Langues : Anglais ( eng)
Catégories : |
Critical thinking. Logic
|
Index. décimale : |
BC 177 |
Note de contenu : |
Preface --
Welcome to the Community of Thinkers --
The Basics: Issue, Conclusion, and Reason --
How to Create Alternative Arguments --
Deciding to Accept an Argument: Compare the Evidence --
Warranted Inference: Where Reasons and Conclusion Join --
Other Connections: Assumptions and Implications --
Prescriptions --
Evaluating Alternative Arguments in Light of Their Evidence --
And Theories of Critical Thinking Compared --
How to Follow Complex Arguments --
Deliberations --
Experiment, Correlation, and Speculation --
Flimsy Structures --
Problem Solving by Way of Review --
The Dialogue: How to Construct Alternative Arguments --
The Research Paper: A Simple Guide --
Summary --
Notes --
Glossary --
Index. |
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100039657 | BC 177 .M57 2005 | Book | Bibliothèque principale | English Books | Disponible |
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