Building learning communities in cyberspace / Rena M. Palloff 

Public ISBD Titre : Building learning communities in cyberspace : effective strategies for the online classroom Type de document : texte imprimé Auteurs : Rena M. Palloff, Auteur ; Pratt, Keith, Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : c1999 Importance : XXIV, 206 p. Présentation : illustrations Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7879-4460-5 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : College teaching -- United States -- Data processing. Computer-assisted instruction -- United States. Distance education -- United States. Index. décimale : LC 5805 Résumé : "Written for faculty, instructors, and trainers in any distance learning environment, Building Learning Communities in Cyberspace shows how to create a virtual classroom environment that helps students excel academically, while fostering a sense of community. This practical, hands-on guide is filled with illustrative case studies, vignettes, and examples from a wide variety of successful online courses."--Jacket. Note de contenu : When teaching and learning leave the classroom -- Defining and redefining community -- What we know about electronic learning -- Time and group size -- Managing the technology -- Making the conversion from the classroom to cyberspace -- Building foundations -- Promoting collaborative learning -- Transformative learning -- Evaluation -- Lessons learned and a look ahead -- Resource A: examples of course syllabi -- Resource B: glossary of terms used in computer-mediated distance education -- Resource C: Internet resources for distance education. Building learning communities in cyberspace : effective strategies for the online classroom [texte imprimé] / Rena M. Palloff, Auteur ; Pratt, Keith, Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, c1999 . - XXIV, 206 p. : illustrations ; 24 cm. ISBN : 978-0-7879-4460-5 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : College teaching -- United States -- Data processing. Computer-assisted instruction -- United States. Distance education -- United States. Index. décimale : LC 5805 Résumé : "Written for faculty, instructors, and trainers in any distance learning environment, Building Learning Communities in Cyberspace shows how to create a virtual classroom environment that helps students excel academically, while fostering a sense of community. This practical, hands-on guide is filled with illustrative case studies, vignettes, and examples from a wide variety of successful online courses."--Jacket. Note de contenu : When teaching and learning leave the classroom -- Defining and redefining community -- What we know about electronic learning -- Time and group size -- Managing the technology -- Making the conversion from the classroom to cyberspace -- Building foundations -- Promoting collaborative learning -- Transformative learning -- Evaluation -- Lessons learned and a look ahead -- Resource A: examples of course syllabi -- Resource B: glossary of terms used in computer-mediated distance education -- Resource C: Internet resources for distance education.

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100051436	LC 5805 .P35 1999	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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Integrating the Internet for meaningful learning / Mark Grabe 

Public ISBD Titre : Integrating the Internet for meaningful learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Grabe, Auteur ; Cindy Grabe, Auteur Editeur : Boston : Houghton Mifflin Année de publication : c2000 Importance : xx, 330 p. Présentation : Illustration Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-395-90958-4 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Computer-assisted instruction -- United States. Education -- United States -- Computer network resources. Internet in education -- United States. Index. décimale : LB 1044.87 Integrating the Internet for meaningful learning [texte imprimé] / Mark Grabe, Auteur ; Cindy Grabe, Auteur . - Boston : Houghton Mifflin, c2000 . - xx, 330 p. : Illustration ; 24 cm. ISBN : 978-0-395-90958-4 Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Computer-assisted instruction -- United States. Education -- United States -- Computer network resources. Internet in education -- United States. Index. décimale : LB 1044.87

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100039603	LB 1044.87 .G73 2000	Book	Bibliothèque principale	English Books	Disponible

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