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Annual editions : education 03/04 / Schultz, Fred
Titre : Annual editions : education 03/04 Type de document : texte imprimé Auteurs : Schultz, Fred, Auteur Mention d'édition : 30th ed. Editeur : Guilford, CT : Dushkin/Mcgraw-Hill Année de publication : c2004 Collection : Annual editions. Importance : xvi, 223 p. Présentation : Illustration Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-07-254841-9 Langues : Anglais (eng) Catégories : Education -- United States.
Educational change -- United States.
Moral education -- United States.Index. décimale : LB 41 Note de contenu : Unit 1. How others see us and how we see ourselves --
Unit 2. Rethinking and changing the educative effort --
Unit 3. Striving for excellence: the drive for quality --
Unit 4. Morality and values in education --
Unit 5. Managing life in classroom --
Unit 6. Cultural diversity and schooling --
Unit 7. Serving special needs and concerns --
Unit 8. The profession of teaching today --
Unit 9. A look to the future.Annual editions : education 03/04 [texte imprimé] / Schultz, Fred, Auteur . - 30th ed. . - Guilford, CT : Dushkin/Mcgraw-Hill, c2004 . - xvi, 223 p. : Illustration ; 28 cm. - (Annual editions.) .
ISBN : 978-0-07-254841-9
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Education -- United States.
Educational change -- United States.
Moral education -- United States.Index. décimale : LB 41 Note de contenu : Unit 1. How others see us and how we see ourselves --
Unit 2. Rethinking and changing the educative effort --
Unit 3. Striving for excellence: the drive for quality --
Unit 4. Morality and values in education --
Unit 5. Managing life in classroom --
Unit 6. Cultural diversity and schooling --
Unit 7. Serving special needs and concerns --
Unit 8. The profession of teaching today --
Unit 9. A look to the future.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100039788 LB 41 .S34 2004 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Building the responsive campus / William G. Tierney
Titre : Building the responsive campus : creating high performance colleges and universities Type de document : texte imprimé Auteurs : William G. Tierney, Auteur Editeur : Thousand Oaks, CA : SAGE Publications Année de publication : c1999 Importance : vi, 185 p. Présentation : Tables. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-7619-0988-0 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational change -- United States.
Universities and colleges -- United States -- Administration.
Universities and colleges -- United States -- FacultyIndex. décimale : LB 2341 Building the responsive campus : creating high performance colleges and universities [texte imprimé] / William G. Tierney, Auteur . - Thousand Oaks, CA : SAGE Publications, c1999 . - vi, 185 p. : Tables. ; 24 cm.
ISBN : 978-0-7619-0988-0
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Educational change -- United States.
Universities and colleges -- United States -- Administration.
Universities and colleges -- United States -- FacultyIndex. décimale : LB 2341 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100058474 LB 2341 .T584 1999 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
The innovative university / Clayton M. Christensen
Titre : The innovative university : changing the DNA of higher education from the inside out Type de document : texte imprimé Auteurs : Clayton M. Christensen, Auteur ; Henry J. Eyring, Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Année de publication : c2011 Importance : xxx, 475 p. Présentation : Illustations Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-118-06348-4 Note générale : Includes bibliographical references and index. Langues : Anglais (eng) Catégories : Educational change -- United States.
Universities and college--United StatesIndex. décimale : LA 227.4 Note de contenu : Part I: Reframing the Higher Education Crisis: 1. The Educational Innovator's Dilemma: Threat of Danger, Reasons for Hope --
Part II: The Great American University: 2. Puritan College --
3. Charles Eliot, Father of American Higher Education --
4. Pioneer Academy --
5. Revitalizing Harvard College --
6. Struggling College --
7. The Drive for Excellence --
8. Four-Year Aspirations in Rexburg --
9. Harvard's Growing Power and Profile --
10. Staying Rooted --
Part III: Ripe for Disruption: 11. The Weight of the DNA --
12. Even at Harvard --
13. Vulnerable Institutions --
14. Disruptive Competition --
Part IV: A New Kind of University: 15. A Unique University Design --
16. Getting Started --
17. Raising Quality --
18. Lowering Cost --
19. Serving More Students --
Part V: Genetic Reengineering: 20. New Models --
21. Students and Subjects --
22. Scholarship --
23. New DNA --
24. Change and the Indispensable University.The innovative university : changing the DNA of higher education from the inside out [texte imprimé] / Clayton M. Christensen, Auteur ; Henry J. Eyring, Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass, c2011 . - xxx, 475 p. : Illustations ; 24 cm.
ISBN : 978-1-118-06348-4
Includes bibliographical references and index.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Educational change -- United States.
Universities and college--United StatesIndex. décimale : LA 227.4 Note de contenu : Part I: Reframing the Higher Education Crisis: 1. The Educational Innovator's Dilemma: Threat of Danger, Reasons for Hope --
Part II: The Great American University: 2. Puritan College --
3. Charles Eliot, Father of American Higher Education --
4. Pioneer Academy --
5. Revitalizing Harvard College --
6. Struggling College --
7. The Drive for Excellence --
8. Four-Year Aspirations in Rexburg --
9. Harvard's Growing Power and Profile --
10. Staying Rooted --
Part III: Ripe for Disruption: 11. The Weight of the DNA --
12. Even at Harvard --
13. Vulnerable Institutions --
14. Disruptive Competition --
Part IV: A New Kind of University: 15. A Unique University Design --
16. Getting Started --
17. Raising Quality --
18. Lowering Cost --
19. Serving More Students --
Part V: Genetic Reengineering: 20. New Models --
21. Students and Subjects --
22. Scholarship --
23. New DNA --
24. Change and the Indispensable University.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100052915 LA 227.4 .C525 2011 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
The universal schoolhouse / Moffett, James
Titre : The universal schoolhouse : spiritual awakening through education Type de document : texte imprimé Auteurs : Moffett, James, Auteur Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Publishers Année de publication : c1994 Collection : Jossey-Bass education series Importance : xxii, 367 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-55542-607-1 Note générale : Includes bibliographical references. Langues : Anglais (eng) Catégories : Critical pedagogy -- United States
Education -- Social aspects -- United States.
Education, Humanistic -- United States.
Educational change -- United States.
Moral education -- United States.Index. décimale : LC 268 Note de contenu : pt. 1. Reform for the Right Reasons --
1. Spirituality and Education --
2. Farewell to Flag-and-Dollar Schooling --
3. Education to Transform Culture --
4. Education to Transform Consciousness --
pt. 2. Reform by the Right Means --
5. What Determines Public Education --
6. Top-Down Posing as Bottom-Up --
pt. 3. Universal Schoolhouse --
7. Good Methods Already Known --
8. Rethinking Courses and Classes --
9. Whole Learning, Personal Choice --
10. Global Thinking --
11. Spiritual View of Growth --
pt. 4. Social and Personal Rebirth --
12. Integrating Public Services --
13. Reinvesting and Reapportioning --
14. Soul School.The universal schoolhouse : spiritual awakening through education [texte imprimé] / Moffett, James, Auteur . - San Francisco : Jossey-Bass Publishers, c1994 . - xxii, 367 p. ; 24 cm. - (Jossey-Bass education series) .
ISBN : 978-1-55542-607-1
Includes bibliographical references.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Critical pedagogy -- United States
Education -- Social aspects -- United States.
Education, Humanistic -- United States.
Educational change -- United States.
Moral education -- United States.Index. décimale : LC 268 Note de contenu : pt. 1. Reform for the Right Reasons --
1. Spirituality and Education --
2. Farewell to Flag-and-Dollar Schooling --
3. Education to Transform Culture --
4. Education to Transform Consciousness --
pt. 2. Reform by the Right Means --
5. What Determines Public Education --
6. Top-Down Posing as Bottom-Up --
pt. 3. Universal Schoolhouse --
7. Good Methods Already Known --
8. Rethinking Courses and Classes --
9. Whole Learning, Personal Choice --
10. Global Thinking --
11. Spiritual View of Growth --
pt. 4. Social and Personal Rebirth --
12. Integrating Public Services --
13. Reinvesting and Reapportioning --
14. Soul School.Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100052913 LC 268 .M64 1994 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !