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The psychology of hope / Ezra Stotland
Titre : The psychology of hope Type de document : texte imprimé Auteurs : Ezra Stotland (1924-), Auteur Mention d'édition : First edition Editeur : San Francisco : Jossey-Bass Inc., Publishers Année de publication : c1969 Collection : Jossey-Bass behavioral science series. Importance : xiv, 284 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-87589-031-9 Note générale : Includes bibliographical references and indexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Expectation (Psychology)
Hope -- Religious aspects -- Christianity.
Motivation.Index. décimale : BF 323.E8 The psychology of hope [texte imprimé] / Ezra Stotland (1924-), Auteur . - First edition . - San Francisco : Jossey-Bass Inc., Publishers, c1969 . - xiv, 284 p. ; 24 cm. - (Jossey-Bass behavioral science series.) .
ISBN : 978-0-87589-031-9
Includes bibliographical references and indexes.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Expectation (Psychology)
Hope -- Religious aspects -- Christianity.
Motivation.Index. décimale : BF 323.E8 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100044127 BF 323.E8 S75 1969 Book Bibliothèque principale English Books Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Reaching higher / Weinstein, Rhona S.
Titre : Reaching higher : the power of expectations in schooling Type de document : texte imprimé Auteurs : Weinstein, Rhona S., Auteur Editeur : Cambridge : Harvard University Press Année de publication : ©2002. Importance : X, 345 P. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : ISBN: 0-674-00919-3 Note générale : Includes bibliographical references and index Langues : Anglais (eng) Catégories : Academic achievement
Expectation (Psychology)
Motivation in education
Teacher-student relationshipsReaching higher : the power of expectations in schooling [texte imprimé] / Weinstein, Rhona S., Auteur . - Cambridge : Harvard University Press, ©2002. . - X, 345 P. ; 24 cm.
ISSN : ISBN: 0-674-00919-3
Includes bibliographical references and index
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Academic achievement
Expectation (Psychology)
Motivation in education
Teacher-student relationshipsExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100055904 LB 1026.6 .W45 2002 Book Bibliothèque principale English Books Exclu du prêt Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !