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Institute for Research on Exceptional Children, University of Illinois
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The influence of fingerspelling on the development of language, communication, and educational achievement in deaf children. / Stephen P. (Stephen Patrick), 1927- Quigley
Titre : The influence of fingerspelling on the development of language, communication, and educational achievement in deaf children. Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephen P. (Stephen Patrick), 1927- Quigley, Auteur Editeur : Urbana [USA] : Institute for Research on Exceptional Children, University of Illinois Année de publication : ©1969 Importance : vii, 99 p. Présentation : illustrations Format : 23 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : Deaf -- Means of communication.
Deaf--EducationMots-clés : Deaf The influence of fingerspelling on the development of language, communication, and educational achievement in deaf children. [texte imprimé] / Stephen P. (Stephen Patrick), 1927- Quigley, Auteur . - Urbana [USA] : Institute for Research on Exceptional Children, University of Illinois, ©1969 . - vii, 99 p. : illustrations ; 23 cm.
Langues : Anglais (eng)
Catégories : Deaf -- Means of communication.
Deaf--EducationMots-clés : Deaf Exemplaires (1)
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